小班安全教案《我会这样吃》
小班安全教案《我会这样吃》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的判断，知道进餐时正确的方法和错误的行为，初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力，快来看看幼儿园小班安全《我会这样吃》含反思教案吧。
活动目标：
1.知道进餐时正确的方法和错误的行为。
2.能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的判断。
3.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1.幼儿人手一支笔。
2.教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1.谈话引发幼儿生活经验的兴趣，导入活动。
(1)小朋友们，早上在家里吃了些什么啊?
(2)你在吃饭时有没有发生什么危险的事。
2.引导幼儿阅读教学图书第一组图。
(1)我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。
(2)引导幼儿阅读图画中的行为。
(3)引导幼儿阅读图画并判断正确。
3.引导幼儿阅读教学挂图第二图。
4.教师总结结束活动。
小百科：
吃是指用手或工具(筷子，叉子，勺子等)把食物送进口腔，经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里，再由消化系统完成整个消化过程。
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！
小百科：吃，汉语一级字 ，读作chī，最早见于战国文字 。《说文》:"吃，言蹇难也。"本义是口吃，即说话结结巴巴不流利;字或作"㰟"，《说文·欠部》:"㰟，一曰口不便言。"引申指行动迟缓艰难。
