小班语言优秀教案《卜卜去果园》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过一页一页阅读图书,理解故事内容,产生阅读的兴趣,愿意和老师一起讲述故事,初步学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”,体验通过自己的劳动带来的喜悦,快来看看幼儿园小班语言优秀《卜卜去果园》含反思教案吧。
活动目标:
1.愿意和老师一起讲述故事,初步学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。
2.通过一页一页阅读图书,理解故事内容,产生阅读的兴趣。
3.体验通过自己的劳动带来的喜悦。
4.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
5.运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
活动准备:
1.《卜卜去果园》大图书一本,课件。
2、“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”字卡各一。
活动过程:
一、谈话导入,引出活动。
师:小朋友,你们知道果园吗?那果园里有些什么?在你的生活中,你还知道那些水果?(幼儿讲述)
二、集体阅读大图书,产生阅读兴趣。
1、激发兴趣
师:有位小朋友叫卜卜,她的爷爷也种了一个果园,今天,他和爷爷也来到了果园,接下来发生了什么事情呢?小朋友想不想知道?下面我们就一起来看这本《卜卜去果园》的图书,让我们一起来寻找答案吧:
2、介绍封面、封底
3、教师翻阅图书,轻轻提醒。
三、通过讲述,初步了解故事内容。
1.你看到故事中讲到了什么?(请个别幼儿讲,教师就点PPT到哪一幅画,集体进行阅读)
2、学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。
3、体验收获的喜悦
四、这个故事好听吗?下面我们一起来看着大图书完整的把故事讲一讲吧。
五、延伸:
小朋友讲的真好,老师会把这本好看的书放在我们的图书角,小朋友可以在游戏活动时,轻轻拿书一页一页翻看,交代看书的要求,不能抢,可以一起阅读。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
小百科:果园,是指种植果树的园地。也叫果木园。