《小班科学教案《小金鱼》含反思》这是优秀的小班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班科学教案《小金鱼》含反思!
活动目标:
1. 了解金鱼的外形特征和生活习性。
2. 尝试用语言描述、动作模仿等方式表达对金鱼的认识。
3. 萌发关心、爱护小动物的情感。
4. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5. 使幼儿对探索自然现象感兴趣。
活动准备:
小金鱼的视频、图片
活动过程:
一、观看视频,引出有关金鱼的话题
教师:小朋友们见过金鱼吗?大家一起看看视频上的小金鱼吧!
教师:小金鱼是什么样的?你最喜欢金鱼的什么地方?
二、观察金鱼,了解金鱼的外形特征
教师:小金鱼的身体是什么样的?[本.文来源:快思老.师教案网]它的头上是什么样的?像什么形状?
教师:金鱼的鱼鳍长在哪里?它的尾鳍像什么?
三、了解金鱼的生活习性
教师:金鱼生活在哪里?它是怎么游得?请你来学一学。
教师:金鱼吃什么?它是怎么吃东西的?请你来学一学。
活动反思:
针对本次活动,我觉得最大的不足在没有给幼儿准备真正的小金鱼给幼儿观察,小班幼儿具有天生的好奇心,对周围世界充满了惊奇,不仅喜欢触摸、摆弄、操作,还会提出种种问题,表现他们渴望认识周围世界和学习科学的需要。小班幼儿已有了一些对金鱼的了解,但了解的较肤浅,不全面,较分散。活动中将采用比较丰富多样的方式来帮助幼儿学习内容。将根据幼儿自己的独特的认知特点,采用让幼儿观察,观察金鱼吃食,模仿小金鱼游一游,模仿小金鱼吃东西等一系列活动认识金鱼的外形特征及生活习性。活动目标基本达到,幼儿对金鱼的认知进一步提升,本次活动是比较成功的。
小班科学教案《小金鱼》含反思这篇文章共1760字。
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