小班体育游戏教案《图形匹配》
《小班体育游戏教案《图形匹配》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育游戏教案《图形匹配》含反思！
活动目标：
1.能将几何图片正确地与图形图案进行匹配。
2.能按指定做相应的动作。
3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：
一篓几何图形片，教师事先在场地上画好若干个大的几何图形图案。
活动过程：
幼儿每人从篓中取一个几何图形片，按教师的指令走到与自己手中相同的几何图形中，"屈,老师.教,案,网"游戏可重复多次进行，引导幼儿每次选择一种不同形状的几何图形片，教师还可以发出跑、跳等多种指令让幼儿做出相应的动作。
活动反思：
游戏是孩子们最喜欢的活动，而体育游戏孩子们似乎更加钟爱，在钻、爬、跑、跳中孩子的到一种宣泄与释放，可以任意的活动身体的每一部位。孩子喜欢玩，喜欢刺激，在今后的活动中多给孩子提供这样的机会，同样老师的组织与指导能力也会在游戏中得到提高。
小班体育游戏教案《图形匹配》含反思这篇文章共1077字。
相关文章
《小班教案《轮胎》》：小班教案《轮胎》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿形成良好的合作意识和创新精神，以及对轮胎产生兴趣，训练幼儿走、跑、跳等平衡能力与协调性，通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班《轮胎》教案吧。
《小班教案《穿鞋》》：小班教案《穿鞋》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体会集体合作游戏，练习穿鞋与脱鞋、和幼儿的动作协调性以及灵活性、还有自信心，提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性，快来看看幼儿园小班《穿鞋》教案吧。
