小班语言活动教案《比尾巴》_小班语言教案–电子课本库网

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小班语言活动教案《比尾巴》

来源:课本库网栏目:小班语言教案 时间:11-28

小班语言活动教案《比尾巴》

小班语言活动教案《比尾巴》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习用“问-答”的形式朗诵儿歌并尝试创编,初步了解部分动物尾巴的特点和妙用,能简单复述故事,快来看看幼儿园小班语言活动《比尾巴》含反思教案吧。IRb课本库网

  教学目标:IRb课本库网
  1.初步了解部分动物尾巴的特点和妙用。IRb课本库网
  2.学习用“问-答”的形式朗诵儿歌并尝试创编。IRb课本库网
  3.能简单复述故事。IRb课本库网
  4.在仔细观察图片的基础上,鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。IRb课本库网
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  教学准备:IRb课本库网
  课件、动物尾巴图片IRb课本库网
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  教学过程:IRb课本库网
  1.猜谜语引出课题。IRb课本库网
  师:我们班小朋友最喜欢猜谜语了,下面我们就来猜一个。说它象鸡不是鸡,尾巴长长拖到地,张开尾巴象把扇,花花绿绿真好看。(孔雀)展示图片,并提示孔雀尾巴真好看,像一把大扇子。并让幼儿表演一下孔雀开屏。IRb课本库网
  2.图片展示,对比、表演。IRb课本库网
  师:小朋友想不想知道别的小动物的尾巴。今天老师给小朋友带来了很多小动物,你们看:IRb课本库网
  课件:小猴的尾巴:长,能倒挂在树枝上 小兔的尾巴:短,遇上大灰狼,能很快地逃走。 松鼠的尾巴:象把伞,让幼儿学一学小松鼠怎麽走路。IRb课本库网
  3.教师说儿歌,幼儿学儿歌师:这可是一首好听的儿歌呢,我们一起来听一听吧。IRb课本库网
  教师展示课件并使用快板示范朗诵儿歌:IRb课本库网
  谁的尾巴长?猴子的尾巴长,谁的尾巴短?兔子的尾巴短,谁的尾巴像把扇?孔雀的尾巴像把扇。IRb课本库网
  教师带着幼儿一起朗诵儿歌,并要求一老师配合一起以“问-答”形式朗诵儿歌。IRb课本库网
  4.送尾巴游戏教师请幼儿将自己座椅后面的尾巴贴到相应的动物那。IRb课本库网
  鸭子的尾巴扁,公鸡的尾巴弯,松鼠的尾巴像把伞。IRb课本库网
  教师带着幼儿一起念儿歌,并展示课件画面。IRb课本库网
  谁的尾巴扁?鸭子的尾巴扁,谁的尾巴弯?公鸡的尾巴弯,谁的尾巴象把伞?松鼠的尾巴像把伞。IRb课本库网
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  教学反思:IRb课本库网
  我执教了《比尾巴》一课。在设计这节课的时候我制作了精美的教学图片,因此也充分地调动了学生的学习兴趣。但是由于我本人基本功不够扎实,因此也造成了教学中漏洞百出IRb课本库网

小百科:尾巴基本的意义是指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位。IRb课本库网


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