小班综合优秀教案《老鼠阿姨的礼物》_小班主题教案–电子课本库网

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小班综合优秀教案《老鼠阿姨的礼物》

来源:课本库网栏目:小班主题教案 时间:11-28

小班综合优秀教案《老鼠阿姨的礼物》

《小班综合优秀教案《老鼠阿姨的礼物》含反思》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!RvO课本库网

 【活动目标】RvO课本库网
(1)情感目标:对故事充满期待与好奇,感受正确地待人接物。RvO课本库网
(2)知识目标:通过操作,进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。RvO课本库网
(3)培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。RvO课本库网
(4)探索、发现生活中的多样性及特征。RvO课本库网
【活动准备】RvO课本库网
故事 ppt课件、礼物盒、眼罩人手一个、卡片、沙锤铃鼓和碰铃各一个、葡萄干、糖果若干。RvO课本库网
【活动过程】RvO课本库网
1、说说自己收过的礼物,激发兴趣RvO课本库网
(1)说说自己是否收到过礼物,是什么礼物。RvO课本库网
(2)今天也有人来送礼物了,会是谁呢?引出故事《老鼠阿姨的礼物》。RvO课本库网
2、看ppt显局部,仔细观察RvO课本库网
(1)老鼠阿姨会把礼物送给谁呢?(引导幼儿从动物的特征去猜测)提问:这是谁?你从哪里看出来的?RvO课本库网
(2)它们是怎样去拿礼物的?RvO课本库网
(3)教师配乐讲故事。RvO课本库网
3、作体验,再识感官RvO课本库网
(1)教师:眼睛是很有用的,它可以用来看东西(出示"眼睛"图片)。今天用其它的办法来猜猜礼物盒里是什么?你有办法么?RvO课本库网
(2)教师出示眼罩和乐器,请1名幼儿上台戴上眼罩,听指令找出铃鼓在哪里。RvO课本库网
提问:你用了什么办法?出示"手"图片。RvO课本库网
(3)引导幼儿不用眼睛、不用手,用其他的办法找出碰铃在哪里。RvO课本库网
提问:你是靠什么听出来的?出示"耳朵"的图片。RvO课本库网
(4)教师:老师这里有一盒好吃的东西。如果不用眼睛、手、耳朵,还有办法猜出来吗?。屈,老师.教案.网出处。请2~3名幼儿利用鼻子闻、嘴巴尝的办法猜猜是什么食物。出示"鼻子""嘴巴"的图片。RvO课本库网
教师小结:原来,我们身上有好多器官都是有用的,要好好爱护它们噢。RvO课本库网
(5)继续观察图片小兔---耳朵---听;小猪---鼻子---闻;小松鼠---手---摸;小青蛙---嘴巴---尝。RvO课本库网
4、测礼物,感受快乐RvO课本库网
(1)出示礼物盒,教师发给幼儿眼罩,请幼儿通过听一听、闻一闻、摸一摸的办法猜猜盒子里到底藏的是什么礼物,并记录幼儿的猜测。RvO课本库网
(2)结合PPT,教师继续讲述故事。RvO课本库网
(3)游戏:变魔术。师幼共同分享盒子里的礼物。RvO课本库网
教学反思:RvO课本库网
在《老鼠阿姨的礼物》这一活动中,我改编了绘本原有的画面主,把听一听作为重点,让幼儿根据声音的轻响去分辩糖果的多少。在第一环节看画面,引发关注,采用 PPT形式播放了四个小动物、老鼠阿姨,(老鼠阿姨手中还抱着一个大箱子)很形象的让幼儿一看便知道老鼠阿姨来送礼物了,小朋友都好奇的关注着,都在猜测着是什么礼物呢。第二环节是听声音,猜测礼物。当老师摇一摇手中的瓶子,幼儿就猜出了糖果,接着让幼儿去听,哪个罐子里糖果多。初次,我是用硬糖装在罐子里让幼儿判断,幼儿都能根据声音轻响来判断。但在当软绵绵的糖装在罐子时,因为摇起来轻轻的,所以幼儿就误认为里面罐子里是空的。结果当我打开一看,幼儿大吃一惊,满心欢喜的看着,因为罐子里装得满满的都是糖。让幼儿三次练习听,根据幼儿原有经验基础,循序渐进,让幼儿自己去猜,自己去发现音量与物体多少与材质都是有关系的。RvO课本库网
在本次活动中,包含了多个领域的学习内容。例如:数学领域:小动物排列的序数,动物与礼物数量的对应,幼儿从不同方向数数时的序数的变化。科学领域:礼物声音的响度与礼物的多少、材质有关。还包含了文明礼仪教育“谢谢老鼠阿姨,你真好!”等等。不足之处就是幼儿个别讲述的机会较少,应该鼓励孩子完整地把话说完。RvO课本库网
小百科:老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物,俗称“耗子”,是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠,无论室内、野外都可以看到它们的足迹。RvO课本库网

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小班综合优秀教案《老鼠阿姨的礼物》含反思这篇文章共4101字。RvO课本库网

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