(一)具体指导学生预习,做好美读的准备。骈体文有两大特点:①全用对偶句,如本文中除去统领字所赖勃、叹词嗟乎呜呼和句末助词云尔,无一不是对偶;②用典《多,如本文典故有三十多个。这 更多>>
篇一:《滕王阁序》说课稿一、说教材《滕王阁序》这篇文章选自新课标人教版必修五第二单元,本单元主要学习的是古代抒情散文 。通过高一的文言文学习,学生已经具备了一定的阅读......
一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。云销雨霁,彩彻区明()二、写出下列句中加点词语的古义。1. 穷且益坚今义:贫穷古义:__________2. 盛筵难再 今义:相当于“又” 古义:____......
一、 教学目标 设计(一)知识与能力目标:1.了解《滕王阁序》的写作背景。2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。3.欣赏《滕王阁序》的景美。4.培养学生欣赏古代散文的......
王勃(649或650~675或676)唐代诗人。字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称王杨卢骆,亦称初唐四杰。王勃的祖父王通是隋末著名学者,号文中子......
师:曾经有人说:‘熟悉的地方没有风景’,现在我和大家还不熟悉,那就让我们在课堂上慢慢地用心欣赏这道美丽的风景。一进校门,我发现我们学校的校训写得很有品位,现在我们请一位同学......
一.通假字云销雨霁 (销通消,消散)俨骖騑于上路(俨通严,整齐的样子)所赖君子见机(机通几,预兆) 二.古今异义千里逢迎(逢迎:古:迎接 今:说话做事故意迎合别人的心意)俨骖騑于上路
高中语文文言文知识点:滕王阁序高中语文文言文知识点:滕王阁序由语文小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一、掌握下列重点词
滕王阁序是一篇骈文。此文文辞瑰丽,笔法多变,典故取用精当。一词多义(1)尽宾主尽东南之美(都)尽是他乡之客(都)潦水尽而寒潭清(消尽,干)聊乘化以归尽(完,尽头)同归于尽(灭亡)尽信书,则不如无
广大同学要想顺利通过高考,接受更好的高等教育,就要做好考试前的复习准备。小编为大家整理了高三语文知识点滕王阁序,希望对大家有所帮助。 词类活用①襟、带:襟三江而带五湖
一、通假宇①所赖君子见机(“机”通“几”,预兆。句意:不过由于君子看到细微的预兆。)②俨骖?于上路(“俨”通“严”,整治。 句意:驾着车在高高的道路上前行。)③云销雨霁,彩彻区
文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发了作者无路请缨之感慨。对仗工整,言语华丽。豫章原为旧时的郡治,洪州本是新设的都府;属于翼、轸二星对着的地面的区域,地域紧接衡州、
一、通假宇①所赖君子见机(“机”通“几”,预兆.句意:不过由于君子看到细微的预兆.)②俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整治.句意:驾着车在高高的道路上前行.)③云销雨霁,彩
一词多义1、故:①豫章故郡,洪者新府(形容词,旧)②故天将降大任于是人也(连词,所以)③桓侯故使人问之(副词,特意)④既克,公问其故(名词,原因)2、尽:①宾主尽东南之美(副词,全,都)②潦水尽而寒潭清
全文层次井然,脉络清晰;由地及人,由人及景,由景及情,可谓丝丝入扣,层层扣题。精彩语句揣摩1.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 赏析:作者善用灵活多变的笔法描写山容水态,表现楼台的壮
导读:《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。下面小编为大家带来滕王阁序原文译文赏析,希望能帮助到大家。滕王阁序豫章故郡,洪都新府。星分
初唐杰出诗人王勃,年轻时才华横溢、志向高远,性格狂放。 话说王勃在滕王阁的宴会中一气呵成写下了千古名篇《滕王阁序》,在文章的结尾写了序诗:滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞
一、掌握下列重点词语1、枕:台隍枕夷夏之交(动词,倚,据)2、维:时维九月(介词,在)3、序:序属三秋(名词,时序)4、上:俨骖騑于上路(形容词,高)5、披、闼:披绣闼(开,小门)6、旷:山原旷其盈
雾色缭绕,澄澈江水,滕王阁序读后感。来到南昌,站在滕王阁上,凉风习习,举目远眺,真正领略到"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"的美景。滕王阁,位于南昌市沿江路赣江之滨,由唐太宗李世民
《滕王阁序》教学反思一直以来是教师的头疼病,因为要写一片反思文章不仅耗时又好尽力,更害怕遇到情绪低落不配合的学生,那么《滕王阁序》教学反思就会变成牢骚文章了,前不久在一
一、文学常识:1、序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序,是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、
一、文学常识:1、序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序,是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝
1、通假字雄州雾列,俊采星驰(“采”同“寀”,官员,这里指人才。)俨骖騑于上路 (“俨”通“严”,整齐的样子)云销雨霁 (“销”通“消”,消失)所赖君子见机 (“机”通“几”,预兆)接
《滕王阁序》一、掌握下列重点词语1、枕:台隍枕夷夏之交(动词,倚,据)2、维:时维九月(介词,在)3、序:序属三秋(名词,时序)4、上:俨骖騑于上路(形容词,高)5、披、闼:披绣闼(开,小门)6、旷:山原旷其盈
一、说教学内容(教材)《滕王阁序》这篇文章选自粤教版选修二,属于课程标准中选修课程“诗歌与散文”模块,课程标准对此模块的目标要求主要有三点,即审美情操的培养,鉴赏评价能
"怀帝阍而不见,奉宣室以何年?"仕途不顺的他前往交趾探望父亲,一路上风餐露宿。当张灯结彩的滕王阁映入眼帘时,他将他的愁苦,他的愤懑,他的怀才不遇,连同那满腹的经纶,一并揉入了《滕
作者善用灵活多变的笔法描写山容水态,表现楼台的壮观,从而把读者带入身临其境的审美境地。〔1〕豫章故郡,洪都新府。豫章:滕王阁在今江西省南昌市。南昌,为汉豫章郡治。唐代宗当
朝代:唐代作者:王勃 原文:豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕
(一)具体指导学生预习,做好美读的准备。骈体文有两大特点:①全用对偶句,如本文中除去统领字“所赖”“勃”、叹词“嗟乎”“呜呼”和句末助词“云尔”,无一不是对偶;②用典《多,如本
南昌故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
教学目标1.了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识。2.掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用。3.领会情景交融的写法,感悟语言。4.准确把握诗人
QQ客服
微信客服
公众号