教学目标1、知识能力(1)正确辨别文中的难词难句，用比较的方式理解部分实词的古今异义，用文白对照的方式把握某些句子的意思。(2)了解孟子“舍生取义”的道德主张。(3)把握本文 更多>>
本文，本人就第二课时进行了公开课。上完后，感觉效果不是很佳。现就教学内容反思一下，以提高认识。一、收获方面。1、课前进行了字词解释、句子翻译的复习，相对来说这部分知识学......
一、教材的地位和作用《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，选自《孟子·告子上》。它阐明了义重于生、义重于利和不义可耻的道理，提出舍生取义的主张。告诫人们要辨别义和利．不......
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有......
文言文的教学一般都是读课文、然后翻译，再理解，学生学习一般都很被动。为了让他们有更多兴趣，我改变了方法。在初读了课文之后，我让学生用课文里面的话回答：“事件的起因是什么？”......
教学目的：1、 朗读背诵文言课文。2、 积累一些文言实词和虚词，学会翻译文言文。3、 学习本文对人生的正确抉择。4、 学习本文的论证方法。 教学重点：积累一些文言实词和......
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有
鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所
译文鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，义也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到
一、原文、译文和注释1.鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而
鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我
《鱼我所欲也》 (孟子)鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故
1.欲：喜爱2. 熊掌：熊的脚掌。古人认为珍贵的食品。3.兼：同时4. 苟得：苟且取得。这里指的是“苟且偷生”的意思。5.患：祸患，灾难。6. 辟：同“避”，躲避。 7. 如使：如果，假使，下文“使”
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。下面，小编为大家分享《鱼我所欲也》的文言文阅读答案，希望对大家有所帮助！鱼我所欲也《孟子》
中考语文文言文备考知识点之《鱼我所欲也》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲
《鱼我所欲也》一文用面对鱼和熊掌之间的抉择，下面是小编整理的鱼我所欲也的阅读题，欢迎来参考！鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生
孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所
培养学生阅读理解能力一般有两个途径，一是通过课堂阅读教学，二是通过广泛的课外阅读活动。小编为你整理了孟子鱼我所欲也文言文阅读答案，但愿对你有参考作用哈。鱼我所欲也
《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者很可能是孟子。 鱼我所欲也原文及翻译注释，我们一同来看看。鱼我所欲也作者：孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼
一、文章内容鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。下面是鱼我所欲也的阅读答案范文，请参考！鱼我所
原文：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，文言文《鱼我所欲也》中考考点。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚
阅读文言文《鱼我所欲也》，完成1-5题。鱼我所欲也鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生
《鱼我所欲也》是孟子以他性善论为依据，对人生死观进行深入讨论一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。下面是鱼我所欲也文言文阅读答案，请参考！鱼我所欲也《
一、文章内容鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所
文言文高频知识点分析：《鱼我所欲也》译文鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，义也是我所
教学目的1朗读背诵文言课文。2.积累一些文言实词和虚词，学会翻译文言文。3.学习本文对人生的正确抉择。4.学习本文的论证方法。重点难点1.重点：1)朗读背诵文言课文。2)积累一
十三、课文内容理解 1、从论证方法的角度看，本文除了举例论证外，主要运用了对比论证的论证方法，有力地证明了舍生取义（二者不可得兼，舍生而取义者也）这一中心论点。 2、
【知识储备】1．字词积累得：表示客观上的可能。苟：苟且。这里指为了生而不择手段。恶：讨厌，厌恶。故：所以。由是：由于这个原因。是故：因为这个缘故。独：只。呼尔：盛气凌人喊叫的样子。
一、文章内容鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所
【知识储备】1．字词积累得：表示客观上的可能。苟：苟且。这里指为了生而不择手段。恶：讨厌，厌恶。故：所以。由是：由于这个原因。是故：因为这个缘故。独：只。呼尔：盛气凌人喊叫的样
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