大班优秀美术教案《唐装》_大班美术教案–电子课本库网

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大班优秀美术教案《唐装》

来源:课本库网栏目:大班美术教案 时间:11-28

大班优秀美术教案《唐装》

大班优秀美术教案《唐装》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿知道它是中国传统的民间服饰,初步了解唐装所包含的象征意义,引导幼儿从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装,感受唐装的美,弘扬民族文化,引发幼儿爱祖国,爱家乡的情感,快来看看幼儿园大班优秀美术《唐装》含反思教案吧。Omz课本库网

  设计意图:Omz课本库网
  唐装是我们中国特有的民间服饰,它款式独特,颜色艳丽,蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天,唐装也走上了世界文化的行列,深受大家的喜爱,国内国外都有它的影迹,它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠。大班幼儿对成人的衣着打扮有着具有浓厚的关注点与模仿性。所以我们选择了“唐装”设计成为大班美术欣赏活动,让幼儿在活动中欣赏、感受中国“唐装”独特之美和美好寓意,引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。Omz课本库网
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  活动目标:Omz课本库网
  1、引导幼儿从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装,感受唐装的美。Omz课本库网
  2、知道它是中国传统的民间服饰,初步了解唐装所包含的象征意义。Omz课本库网
  3、弘扬民族文化,引发幼儿爱祖国,爱家乡的情感。Omz课本库网
  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。Omz课本库网
  5、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。Omz课本库网
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  活动准备:Omz课本库网
  唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。Omz课本库网
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  活动要点:Omz课本库网
  从色彩、图案、盘扣上欣赏、感受唐装的美,初步了解唐装所包含的意义。Omz课本库网
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  活动过程:Omz课本库网
  1、带幼儿观看“唐装”服饰展演,引起幼儿兴趣。Omz课本库网
  今天,我们一起去观看一场精彩的服装表演,那里有好多好多漂亮的衣服,而且这些服装是我们中国特有的,是我们中国人自己设计的,猜猜是什么?哦,让我们赶紧去看看吧。Omz课本库网
  2、交流、讨论,了解唐装,喜欢唐装。Omz课本库网
  你们知道我们刚才看到的是什么服装吗?Omz课本库网
  你们是从哪里看出来的?Omz课本库网
  你们都喜欢唐装的什么?Omz课本库网
  3、引导幼儿欣赏唐装Omz课本库网
  (1)从色彩上欣赏:Omz课本库网
  教师提问:刚才我们看了那么多漂亮的唐装,小朋友们说说唐装都有些什么颜色?哪种颜色最多?(鲜艳的颜色,以红色、暖色调为主),我们穿上颜色那么鲜艳的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为主呢?(喜庆、热闹……)<BR><P></P>教师:红色是中国的颜色,是喜庆的颜色,代表吉利祥瑞的意义,过年过节、家逢喜事都要大量使用红色,因为只有热烈的红色才最能表达人们心中快乐的心情。Omz课本库网
  黄色我们的母亲河——黄河的颜色,也我们中国人皮肤的颜色,黄色还是中国皇帝们专用的颜色。所以,黄色既代表神圣,又代表吉祥。绿色是植物的颜色,有树的地方就有生命,象征着青春和生命。Omz课本库网
  (2)从图案上欣赏:Omz课本库网
  播放唐装图案多媒体课件。Omz课本库网
  教师提问:小朋友们仔细看看,这些唐装上的图案都是一样的吗?它们都是些什么样的图案?Omz课本库网
  教师:中国的唐装图案以团花为主,花纹呈四周放射或旋转式纹样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉,也有福、禄、寿、双喜等文字图案,还有“万”字花、蝙蝠、石榴等图案。(教师边讲边出示相应的图片,便于幼儿欣赏不同的图案)这些图案都是中国传统装饰,用来象征吉祥、喜庆的符号。Omz课本库网
  (3)从盘花扣上欣赏:Omz课本库网
  播放盘花扣图案多媒体课件。Omz课本库网
  教师提问:这些扣子像什么呀?和我们平时系的扣子有什么不同?Omz课本库网
  教师:这些是盘花扣,也叫盘扣,是专门为唐装设计的扣子,扣子由纽结和纽袢两部分组成,花状的造型象征着吉祥的祝愿。Omz课本库网
  4、让幼儿展示自己的唐装,从颜色、图案、扣子上说说自己的唐装的特点。Omz课本库网
  教师:今天有的小朋友也把自己漂亮的唐装穿来了,我们请她上来说说她的唐装是什么颜色的,上面有什么图案,纽扣又是什么样的?Omz课本库网
  教师:过年过节喜庆的日子我们最喜欢穿上漂亮的唐装,因为它代表着快快乐乐、开开心心、吉祥如意、幸福美满、团团圆圆……小朋友们,我们相互说说祝福的话吧?Omz课本库网
  5、在“服装展示”中结束课程。Omz课本库网
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  活动反思:Omz课本库网
  活动前的准备包括事先向幼儿发放“唐装调查卷”,请家长和幼儿共同寻找资料,唐装的来历和唐装的特点,并请家长们写下来。事先的经验准备使幼儿对唐装有了初步的了解。Omz课本库网
  还要进行操作材料上的精心准备。如大小、颜色、样式不同的唐装。虽然在幼儿用书也有唐装,但是图片上的唐装不能让幼儿感受它的质感。所以在活动让幼儿欣赏唐装外、还让每个幼儿都用手摸一摸唐装,感受一下唐装的面料。通过抚摸,幼儿亲身地感受到绸缎的特点是光滑、而且色彩鲜艳。Omz课本库网
    请家里有一次性雨衣的小朋友带到幼儿园来。用一次性雨衣制作的唐装也别有一番风味。在准备报纸时,也要关注到细节,除了裁剪出领子外,可以将报纸裁剪成背心状,这样制作的唐装会更加美观一些。另外可以准备各色彩纸,在同样是正方形的纸,在裁剪时可以有不同的大小。另外,裁剪好的废纸(大小不同的长方形)不要扔了,可以让幼儿制作斜襟和盘口。Omz课本库网
    在活动中,幼儿对于唐装的特点经验很经验很零散,教师不断地总结、提升幼儿的经验。在幼儿制作的过程中,教师可以帮助一些能力稍弱的小朋友。在小朋友制作完成后,最后来一场美轮美奂的唐装表演秀,在幼儿在时装表演中体验成功的快乐!Omz课本库网

小百科:唐装是中国的一种服饰,指唐制汉服,为汉族服饰系统中一种款式,特征是交领、右衽、系带。代表有齐胸襦裙、唐圆领袍、交领襦裙等。Omz课本库网


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