大班社会优秀教案《公益广告》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解广告的基本知识及作用，对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园大班社会优秀《公益广告》含反思教案吧。
【活动目标】
1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。
2、了解广告的基本知识及作用。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
【活动准备】
1、录有广告的录音;
2、幼儿事先收集各种广告词;
3、实物：糖果、牙刷、大*班标牌。
【活动过程】
1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。
提问：刚才听到什么?我们在哪儿见过?
2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。
(1)除了刚才的那些广告，你会说哪些广告?(请幼儿学学电视上的广告词)
(2)你们知道广告有什么作用吗?为什么要做广告?(幼儿讨论)
(3)师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。
3、引导幼儿了解一些公益广告。
(1)有一种广告不知小朋友熟不熟悉，其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始!”
(2)这种广告教育我们什么?
(3)像这样有教育意义的广告还有哪些?
(4)师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。
4、引导幼儿关心周围的广告。
(1)除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告?(幼儿讨论)
(2)师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、t恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。
5、设计广告、说说广告。
(1)出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。
(2)为我们“大四班”也来编一段广告词。(幼儿教育)
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
小百科：广告："广告"一词是英文"Advertising"的译名。据考证，英文"Advertising"这个词来源于拉丁语--Adverture，最初的意思是吸引人注意，带有通知、诱导、披露的意思。后来Adverture这个词在中古英语时代(约公元1300-1475年)演变为Advertise，其含义拓宽为:"使某人注意到某件事"或"通知别人某件事，以引起他人的注意"。17世纪中后期，英国开始了大规模的商业活动，广告一词因此得以流行，受到人们的青睐。随着历史的推进和人们对广告认识的加深，原来带有静止意义的名词advertisement，被人们赋予了现代意义，转化为具有活动色彩的词汇Advertising，广告已不单指某一个广告，其更多的是指一系列的广告活动。也有人考证说，英文Advertising这个词来源于法语，意思是通知或报告。无论源于何处，广告这个词Advertising作为社会的一个基本概念，得以确定，并被广泛地运用于社会生活之中。
