幼儿大班音乐教案《小狗抬花轿》_大班音乐教案–电子课本库网

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幼儿大班音乐教案《小狗抬花轿》

来源:课本库网栏目:大班音乐教案 时间:11-28

幼儿大班音乐教案《小狗抬花轿》

《幼儿大班音乐教案《小狗抬花轿》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!mRO课本库网

  【活动目标】mRO课本库网
  1、感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。mRO课本库网
  2、积极参与活动,能大胆进行表演。mRO课本库网
  3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。mRO课本库网
  4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。mRO课本库网
【活动准备】mRO课本库网
  1、课件一份;头饰一套;磁带;录音机;扇子一把;花轿一顶;mRO课本库网
  2、简单欣赏儿歌《小狗抬花轿》mRO课本库网
  3、桌面设置为花轿图案。mRO课本库网
【活动过程】mRO课本库网
  一、谈话引出课题,并熟悉歌词。mRO课本库网
  1、“你们看,这是什么呀?”(花轿)mRO课本库网
  “在哪看过的,里面一般坐着谁?”mRO课本库网
  “现在我们来看动画里是谁坐在花轿里,又是谁在抬轿?”mRO课本库网
  2、放课件,欣赏课件一遍。mRO课本库网
  “刚才你听到了儿歌中说了些什么?”mRO课本库网
  3、跟着动画一起说一遍。(放课件)mRO课本库网
  4、“我们来给动画配音”(进一步熟悉儿歌)mRO课本库网
  二、用动作感受歌曲旋律。mRO课本库网
  1、小狗是怎样抬轿的?mRO课本库网
  2、老虎神气的动作又是怎样的?mRO课本库网
  3、鼓乐队的动作。mRO课本库网
  三、尝试大胆演唱歌曲。mRO课本库网
  1、“我们把刚才的儿歌配上这个好听的音乐唱出来,怎么样?”mRO课本库网
  教师示范一遍。mRO课本库网
  2、听音乐轻声唱。mRO课本库网
  3、分两组演唱。一组做动作,一组歌唱。mRO课本库网
  (教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来)mRO课本库网
  四、游戏表演mRO课本库网
  教师提供花轿、扇子、头饰等道具,幼儿参与游戏,教师指导。mRO课本库网
【活动结束】mRO课本库网
  “老虎被我们甩掉了,我们抬着花轿去玩了”(放音乐,幼儿抬着花轿出教室)mRO课本库网
  3 3 2 3 3 2 | 1 5 5 | 6 6 5 6 6 5| 1 5 3 2|mRO课本库网
  八 只 小 狗 抬花 轿, 老 虎 坐 轿 把 扇 摇,mRO课本库网
  小 狗 气 得 汪汪 叫,老 虎 却 在 睡 大 觉,mRO课本库网
  3 3 2 3 3 2 | 5 3 3 2 1 1| 2 2 3 2 1 1 6 | 5 1 1 |mRO课本库网
  一 只 小 狗 跌 一 跤, 老 虎mRO课本库网
  对 它 踢 一 脚。mRO课本库网
  小 狗 抬 轿 到 山 腰, 想 个 办 法 真 正 好。mRO课本库网
  1 6 6 5 4 | 1 6 6 5 4 | 5 5 5 5 | 1 6 6 5 5 |mRO课本库网
  一 二 三 向 上 抛, 老 虎 摔 了 一 大 跤mRO课本库网
  1 6 6 5 4 | 1 6 6 5 4 |5 5 5 5 | 1 1 1 |mRO课本库网
  一 二 三 向 上 抛, 老 虎 摔 了 一 大 跤mRO课本库网
 活动反思:mRO课本库网
  抬花轿也是幼儿喜欢的游戏,将艺术想象的夸张特征性渗透到音乐游戏中,幼儿接受掌握地较好。mRO课本库网
  活动一开始复习表演激发了幼儿参与活动的兴趣,学习抬花轿动作这一环节也起着承前启后的作用,幼儿搭成长花轿也是感受艺术形象夸张性的有效方法,也为抬花轿的游戏奠定了动作基础,游戏是本次活动的高潮,幼儿在热闹、愉快的气氛中感受并表现美,很好的达到了目标。mRO课本库网

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幼儿大班音乐教案《小狗抬花轿》含反思这篇文章共2826字。mRO课本库网

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