《大班音乐优秀教案《数蛤蟆》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班音乐优秀教案《数蛤蟆》含反思!
活动目标:
1、让幼儿了解这是一首四川民歌,知道四川方言中把青蛙称做"蛤蟆",使幼儿通过数蛤蟆的嘴、眼、腿,对青蛙有出步的了解和认识。
2、初步掌握歌曲的旋律,提高幼儿演唱技能,训练幼儿用各种感官(耳听旋律、眼看画面、嘴说歌词、身体动作)来感受歌曲的内容,增强幼儿的感受力和节奏感。
3、教育小朋友要从小爱护小动物。
4、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。
活动重点:在熟悉歌曲之后,能够会表演。
活动难点:让幼儿掌握歌曲的内容及其旋律。
活动准备:环境布置(池塘),青蛙头饰,录音机,磁带,课件。
活动过程:
一、开始部分
1、谜语引出-主题"青蛙"。
2、听音乐做模仿动作,进入活动室。
二、基本部分
1、问话方式。
2、欣赏、示范、表演、比赛。
3、欣赏青蛙的演变过程。
4、观看青蛙怎样捉虫从而进行品德教育。
结束部分:幼儿扮成青蛙在布置好的池塘里尽情的玩耍、捉虫等,自然结束本节课。
教学反思
《数蛤蟆》是一首四川民歌,它选取了生活中一种常见动物,表现了它们可爱的形象和四川民歌丰富、幽默的表现手法。通过学习幼儿能够体会民歌的特点及四川民歌特有的风格。
我教的是时,重点是让学生在熟练演唱的基础上,简单创编歌词,能在音乐活动中能积极大方表现自己。
从“猜谜”入手,引起幼儿学习兴趣,“音乐图片欣赏”激发孩子们的表现欲望,还可以为创作表演打下良好的情感基础。
但在小组改编和创编歌词时,因为幼儿人数多(62)我害怕他们说不好,而引导得多一点,留给幼儿思考的时间较少,使创作过于形式。而且在各环节的衔接中有时语言显得有些生硬,这是我在教学中值得注意的方面。
好的是学生学习兴趣高,对这首歌有好奇心,喜欢唱,在很短的时间内就掌握了旋律,唱得很到位,声音响亮,并且能在音乐活动中积极表现自己。
大班音乐优秀教案《数蛤蟆》含反思这篇文章共2371字。
相关文章
《大班教案《啄木鸟》含反思》:大班教案《啄木鸟》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿初步感知乐曲的三段体结构,辨别音乐的不同性质,通过欣赏乐曲,激发幼儿爱护啄木鸟的情感,在理解乐曲的基础上,尝试创编简单的动作表达自己的感受,快来看看幼儿园大班《啄木鸟》含反思教案吧。
《大班教案《动物猜谜歌》含反思》:大班教案《动物猜谜歌》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿尝试有节奏的独白和念象声词,乐于动脑,敢于挑战,学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲,引导按节奏创编谜语歌词,感受在说说唱唱中玩谜语游戏的快乐,快来看看幼儿园大班《动物猜谜歌》含反思教案吧。