《大班游戏优秀教案《有趣的脚》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
目标:
1、在活动中探索脚的秘密,激发幼儿探索的欲望。
2、能在集体面前大胆讲述。
重难点:
大胆表述自己探索发现的脚的秘密。
准备:
1、幼儿小时候的脚印。
2、彩笔(供幼儿描脚印用的)。
3、四条小路(垫子、地毯、小草、鹅卵石)
过程:
一、谈话导入,引起兴趣
二、寻找自己的小脚印
1、看,这些是什么呀?(脚印)
2、这些脚印是我们在小班时留下来的,去找找自己的小脚印在哪里?
三、比脚印,探索脚的秘密
1、幼儿比脚印师:把你们的小脚和你们的脚印比一比,你会 发现什么小秘密呢?
2、 交流讨论:你发现了什么?快思教案网。。。你的小脚怎么样了(脚长大了,脚趾长了,宽了……)(根据幼儿讲到的,来认识自己的小脚)
四、游戏(走小路)提供四条路
1、孩子们来找一找有哪四条路?
2、请你们光着脚到四条小路上去走一走,感觉怎么样?
(幼儿自由走小路)
3、 交流:你走了哪条路,感觉怎样?
(幼儿自由讲述)
4、 师小结幼儿讲述内容5、 再次尝试,体验走小路师:我们的小脚感觉出走在不同路面上的不一样的感觉,小脚还有什么本领呢?
6、 讨论小脚的用处:(走、跑、跳、踢)幼儿每说出一种,全体幼儿学做。
五、讨论保护小脚小脚有那么多本领,我们平时怎样保护小脚呢? (穿鞋、穿袜子、洗脚、剪脚指甲……)
反思:
通过让小朋友自己观察自己的脚丫,得出一些他们所知的关于脚丫的知识,然后再通过我的讲解,让小朋友们基本知道小手与小脚的分别。最后再让小朋友走一下“小脚之路”。尽可能地让幼儿参与其中,这样幼儿才会通过自己所得的具体的感受而有所领悟。
大班游戏优秀教案《有趣的脚》含反思这篇文章共1879字。
相关文章
《大班教案《小鲫鱼跳龙门》含反思》:大班教案《小鲫鱼跳龙门》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿跳过一定高度的过程中,发展身体的协调性和灵敏性,幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力,让幼儿体验游戏中的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力,快来看看幼儿园大班《小鲫鱼跳龙门》含反思教案吧。
《大班游戏教案《推小车》含反思》:大班游戏教案《推小车》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿发展肢体协调能力,培养幼儿对合作游戏的兴趣,尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的创造性和想象力,指导幼儿两两结伴进行推车游戏,增强手部力量,提高身体平衡协调能力,快来看看幼儿园大班游戏《推小车》含反思教案吧。