大班语言优质课教案《木屐咯叽叽》2篇_大班语言教案–电子课本库网

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大班语言优质课教案《木屐咯叽叽》2篇

来源:课本库网栏目:大班语言教案 时间:11-28

大班语言优质课教案《木屐咯叽叽》2篇

大班语言优质课教案《木屐咯叽叽》2篇适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受古代劳动人民的生活智慧,解故事内容故事,能以肢体动作和语言表现故事情景,通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力,快来看看幼儿园大班语言优质课《木屐咯叽叽》2篇教案吧。W1A课本库网

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  【活动目标】W1A课本库网
  1、解故事内容故事,能以肢体动作和语言表现故事情景。W1A课本库网
  2、感受古代劳动人民的生活智慧。W1A课本库网
  3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。W1A课本库网
  4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。W1A课本库网
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  【活动准备】W1A课本库网
  PPT,幼儿经验准备。W1A课本库网
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  【活动过程】W1A课本库网
  一、图片导入:W1A课本库网
  1、出示拖鞋图片,提问引起幼儿兴趣。W1A课本库网
  师:这是什么?你知道拖鞋在古代的时候是什么样子的,又是用什么做的吗?W1A课本库网
  2、出示木屐,告诉其名字。W1A课本库网
  师:拖鞋在古代的时候叫做木屐,木屐用什么做的?W1A课本库网
  那木屐是怎么来的呢?有个民间传说故事,我们一起来听一听。W1A课本库网
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  二、理解故事内容,尝试表现故事情景:W1A课本库网
  1、教师完整讲述故事。W1A课本库网
  2、提问:W1A课本库网
  (1)故事的名字叫什么?听完故事你知道木屐是怎么来的吗?W1A课本库网
  (2)他们为什么要做木屐呢?W1A课本库网
  小结:做木屐原来是要木屐发出咯叽叽的声音,让大熊不来伤害他们。W1A课本库网
  (3)他们在做木屐前是怎么对付黑熊的呢?我们再来听一遍故事,听完故事要请小朋友来扮演老婆婆和老公公这两个角色,所以请大家仔细听。W1A课本库网
  3、再次完整欣赏故事,为故事表演做准备。W1A课本库网
  师:那用木屐之前老公公和老婆婆是怎么来逃避黑熊的伤害呢?W1A课本库网
  他们上山的时候,心情会怎么样?那山下的人呢?大声喊的时候表情怎么样?为什么要这样的表情?W1A课本库网
  那你们愿意来做做老公公和老婆婆吗?W1A课本库网
  4、幼儿分角色扮演,用肢体和语言表现情景。W1A课本库网
  预设:老婆婆上山的时候为什么左看看,右看看?老公公为什么不停地大声喊?W1A课本库网
  你们发现刚刚上山的老公公好像很紧张,为什么?W1A课本库网
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  三、感受古代劳动人民的生活智慧。W1A课本库网
  师:现在你知道木屐的由来了吗?W1A课本库网
  小结:其实这只是一个为了纪念木屐诞生的小故事,但人们能编出这样的故事,也体现劳动人民的聪明。W1A课本库网
  师:可能现在我们中国船木屐的人比较少了,那你知道哪个国家的人民总是穿着木屐呢?原来,别的国家的人们穿着我们中国人发明的木屐,你会有什么感觉?W1A课本库网
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  四、拓展:W1A课本库网
  除了木屐是我们中国人发明的,你还知道哪些东西也是我们中国发明的,而且这些发明其他国家的人也在用?W1A课本库网
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  【活动目标】W1A课本库网
  1、聆听故事,感受劳动人民应对自然危害的生活智慧。W1A课本库网
  2、培养幼儿解决问题的能力。W1A课本库网
  3、能以肢体动作和语言表现故事情景。W1A课本库网
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  【活动准备】W1A课本库网
  挂图、故事磁带或CD、幼儿活动材料。W1A课本库网
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  【活动过程】W1A课本库网
  一、山上有黑熊。W1A课本库网
  1、老师要讲一个好听的故事,讲的是:一对老公公、老婆婆,住在大山下。他们每天要到山上去挖野菜、砍柴。可是,山上来了一头大黑熊。老公公和老婆婆会怎么办呢?我们来听一下故事。W1A课本库网
  2、出示第一幅挂图,教师讲述故事的第一、二段。W1A课本库网
  3、教师再讲一遍,讲到老公公、老婆婆大声呼喊的地方,请幼儿帮老公公、老婆婆喊出声音来。W1A课本库网
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  二、穿着木屐上山去。W1A课本库网
  1、老公公、老婆婆上山去,都要不停地喊,他们的嗓子喊哑了,但他们每天都要上山劳动,这可怎么办呀?W1A课本库网
  2、引导幼儿讨论老人上山去劳动,该如何应对黑熊的威胁。讨论时,教师帮助幼儿理解既要避免黑熊的危害,又不能伤害动物。W1A课本库网
  3、你们想出了很多好办法,最好的办法是吓走黑熊,又不伤害黑熊。W1A课本库网
  4、我们来听听故事里的老公公和老婆婆想出了什么好办法。W1A课本库网
  5、出示第二幅挂图,教师讲述故事第三段。W1A课本库网
  6、老婆婆和老公公穿着木头鞋子上山去,黑熊听到声音会怎么样?教师引导幼儿观察第三幅挂图中老公公和老婆婆的表情,猜测黑熊听到声音的反应。W1A课本库网
  7、教师播放音带,让幼儿完整倾听一边故事。W1A课本库网
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  三、木屐咯叽叽。W1A课本库网
  1、引导幼儿学习儿歌,为表演故事情景做准备。W1A课本库网
  2、熟悉儿歌之后,男女幼儿各一名,分别扮演老公公和老婆婆。教师以旁白的方式叙述故事,讲到老公公、老婆婆互相呼喊时,扮演老公公、老婆婆的幼儿互相呼喊。讲到老公公、老婆婆穿着木屐上山去时,扮演老公公、老婆婆的幼儿踩踏出声音。其他幼儿诵念儿歌《木屐咯叽叽》。W1A课本库网
  3、扮演老公公和老婆婆的幼儿交换角色,再次表演。W1A课本库网
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  附故事:W1A课本库网
  住在山脚下的老婆婆上山挖野菜。老公公担心黑熊会出来,他大声地喊:“老婆婆,小心啊!”老婆婆大声地回答:“好的!”老公公和老婆婆不停地喊,黑熊不敢过来了。W1A课本库网
  老公公上山去砍柴,老婆婆担心黑熊会出来。她大声地喊:“老公公,小心啊!”老公公大声地回答:“好的!”老婆婆和老公公不停地喊,黑熊不敢过来了。W1A课本库网
  老公公和老婆婆上山去,都要不停地喊,他们的嗓子喊哑了。老公公、老婆婆每天都要上山劳动。这可怎么办呀?他们做了一双“咯叽、咯叽”响的木头鞋子。W1A课本库网
  老婆婆穿着木头鞋子上山去,“咯叽叽,咯叽叽……”,黑熊吓得不敢出来了。W1A课本库网
  老公公和老婆婆,把这个办法告诉了住在山下的人。大家都穿着木头鞋子上山去。“咯叽叽,咯叽叽……”,木头鞋子不停地响,黑熊吓得逃走了。W1A课本库网
  木头鞋子会“咯叽叽,咯叽叽……”地响,大家把这种鞋子叫做“木屐”。从那以后,大家都穿着木屐上山去,一边高兴地唱起山歌《木屐咯叽叽》:W1A课本库网
  咯叽叽,咯叽叽,W1A课本库网
  穿着木屐上山去。W1A课本库网
  上山去,咯叽叽,W1A课本库网
  黑熊吓得躲开去。W1A课本库网

小百科:木屐,简称屐,是一种两齿木底鞋,走起来路来吱吱作响,适合在南方雨天、泥上行走。W1A课本库网


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