大班语言公开课教案《十二生肖的传说》_大班语言教案–电子课本库网

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大班语言公开课教案《十二生肖的传说》

来源:课本库网栏目:大班语言教案 时间:11-28

大班语言公开课教案《十二生肖的传说》

《大班语言公开课教案《十二生肖的传说》含反思》这是优秀的大班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班语言公开课教案《十二生肖的传说》含反思!QGu课本库网

 活动目标:QGu课本库网
1、能够安静的听故事。QGu课本库网
2、了解十二生肖的排列顺序。QGu课本库网
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。QGu课本库网
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。QGu课本库网
活动准备:QGu课本库网
故事《十二生肖的传说》QGu课本库网
指导要点:QGu课本库网
一、讲故事,集中幼儿注意力师:小朋友们知道生肖有多少个嘛?(十二个)你们知道生肖是怎么来的吗?今天老师就给你们带来了一个关于十二生肖的传说的故事。QGu课本库网
二、教师提问帮助幼儿了解故事情节,再次说故事QGu课本库网
1、提问:QGu课本库网
① 故事里你都听到了什么动物?QGu课本库网
② 猫是十二生肖里的动物吗?QGu课本库网
③ 为什么猫不是十二生肖里的动物呢?;来源;快思老师教案网;它和老鼠发生了一件什么事?QGu课本库网
2、再次讲述故事师:老师再讲一遍故事,小朋友们来听听是不是和你们说的一样。这遍故事听完小朋友们要告诉老师十二生肖的排列顺序是什么?QGu课本库网
三、引导幼儿总结十二生肖的排列顺序,并说出自己的生肖QGu课本库网
1、说出十二生肖的排列顺序师:故事说完了,小朋友们能说出十二生肖的排列顺序吗?我们一起来试试看。(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)QGu课本库网
2、引导幼儿讨论自己生肖师:十二生肖里你是属什么的?现在你可以和你身边的小朋友说一说。QGu课本库网
四、活动延伸:QGu课本库网
小朋友们都能说出自己的生肖,那你们可以回家问问自己的爸爸妈妈自己是哪一年出生的,把这个故事告诉给他们听,问一问他们是属什么的。QGu课本库网
活动反思:QGu课本库网
幼儿通过欣赏故事,知道十二生肖的由来,因为是大班的孩子,都知道十二生肖是哪几个,也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同,小朋友会通过年龄的比较,知道区别。最后活动的记录也是让幼儿能了解家人。QGu课本库网

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大班语言公开课教案《十二生肖的传说》含反思这篇文章共1907字。QGu课本库网

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