大班主题教案《民族大联欢》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿对民族乐曲感兴趣,有听音乐的良好习惯,在多种形式的感受中,使幼儿知道几种民族乐曲的名称,了解乐曲的性质,发展幼儿的观察比较能力,快来看看幼儿园大班主题《民族大联欢》含反思教案吧。
活动目标:
1.在多种形式的感受中,使幼儿知道几种民族乐曲的名称,了解乐曲的性质。
2.对民族乐曲感兴趣,有听音乐的良好习惯。
3.发展幼儿的观察比较能力。
4.引导幼儿初步掌握日常生活中的民族乐曲。
5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动重点:
清不同民族音乐的旋律
活动准备:
录音
活动过程:
1.歌表演《给爷爷奶奶敲背捶腿》能用动作表现出爷爷奶奶爱孙子及孙子关心爷爷奶奶的情感
2.音乐欣赏:民族大联欢
(1)音乐的性质
听音乐一遍:听听有什么感觉?
边听边拍手:“这首音乐是有几个民族的音乐组合成的,我们叫它‘民族大联欢’”
(2)引导幼儿边听边根据自己的经验回忆是什么民族的音乐
(3)分段感受
欣赏第一段的音乐:“这是什么民族的音乐?这个民族的音乐可以做些什么动作?”
边听音乐边根据节奏做动作
(4)完整地欣赏一遍
教学反思:
用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。
小百科:民族(nation),指在文化、语言、历史与其他人群在客观上有所区分的一群人,是近代以来通过研究人类进化史及种族所形成的概念。由于历史的原因,一个国家可以有不同民族,一个民族可以生活在不同的国家里。现代的民族概念,可以是以国度为区分的人群,也可以是单指有共同的文化概念,而没有共同的语言、历史来源的人群。现代同一个民族可有不同的宗教信仰;同一个民族也可有不同的历史渊源,不同的民族也可用相同的语言。