大班主题有趣的彩纹教案反思_大班主题教案–电子课本库网

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大班主题有趣的彩纹教案反思

来源:课本库网栏目:大班主题教案 时间:04-04

大班主题有趣的彩纹教案反思

这是大班主题有趣的彩纹教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。bWW课本库网

有趣的彩纹(综合活动)bWW课本库网
活动目标:bWW课本库网
1、通过观察、讨论,发现多种蔬菜内外部纹路特征,激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。bWW课本库网
2、能大胆地根据蔬菜的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的快乐。bWW课本库网
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。bWW课本库网
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。bWW课本库网
活动准备:bWW课本库网
1、各种蔬菜若干(如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等),菜板、菜刀各一。bWW课本库网
2、蘸有颜料的抹布若干,盘子、纸张若干。bWW课本库网
活动过程:bWW课本库网
(一)谈话导入“你们平时吃过哪些蔬菜,是什么样子的,什么颜色的?”bWW课本库网
(二)出示准备好的若干种蔬菜,激发幼儿的探究欲望。bWW课本库网
1、“你认识这些蔬菜吗?”“有哪些?”请幼儿认一认、说一说,教师介绍个别蔬菜名称。bWW课本库网
2、“你认识的蔬菜是什么样子的?”bWW课本库网
请幼儿对个别蔬菜外形和颜色特征进行描述。bWW课本库网
3、“蔬菜有各种形状、各种颜色的,那它们里面是什么样的呢?”请幼儿大胆进行猜测。bWW课本库网
4、验证猜测结果:教师现场切开各种蔬菜,请幼儿进行观察、交流,发现蔬菜内部特征。bWW课本库网
(三)制作彩印画。bWW课本库网
1、引起幼儿对蔬菜内部纹路的兴趣,加深印象。bWW课本库网
“你看到的蔬菜切开后是什么样的,你最喜欢哪种花纹?”bWW课本库网
鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。bWW课本库网
2、出示印有蔬菜内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法,然后进行介绍。bWW课本库网
3、介绍活动场地、材料和要求,幼儿操作。bWW课本库网
作画步骤:选择自己喜欢的蔬菜和颜色,将蔬菜平的一面蘸上颜料,然后用力在纸上按下,再垂直提起,多次选择进行组合,边印边进行构图。bWW课本库网
(四)欣赏作品、交流作画感受。bWW课本库网
1、“你画的是什么?你选择了哪些蔬菜进行印画?”bWW课本库网
鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。bWW课本库网
2、展出作品,自由讨论评价。bWW课本库网
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  本节活动让幼儿深刻地感受到了色彩的美。让幼儿在观察、实验中认识了几种颜色,使用颜色,并在调色活动中充分地感受到颜色的丰富多变。bWW课本库网
  色彩是直观地,如果幼儿不能有意去感受,就会视而不见,因此本人让幼儿在实验活动中去体验发现的乐趣,在调色活动中感受颜色的多变,大大地激发了幼儿对色彩的关注,同时让幼儿观察周围的东西,让幼儿对周围的色彩产生了兴趣,就能主动去认识各种颜色,在配色活动中,也让幼儿对科学的现象产生了浓厚的兴趣。通过自己动手操作调色、配色,幼儿兴趣浓,而且大大激发了他们探索的欲望。但是在给幼儿操作调色的活动时,我没能充分地引导和组织幼儿探讨活动中遇到的各种现象,使得幼儿的兴趣停留在操作上,没能达到进一步探索的愿望。bWW课本库网


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