《小班健康公开课教案《难受的大指拇》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康公开课教案《难受的大指拇》含反思！
活动目标：
1.让幼儿知道吮吸手指是一种坏习惯，会影响身体健康。
2.帮助有吮吸手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。
3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
二个指偶，一个高兴的表情，一个痛苦的表情。
活动过程：
1. 出示痛苦的表情指偶，激发幼儿兴趣。
我叫大拇指，本来是和其他的手指一样长得直直的，又有劲又漂亮，但是我的小主人豪豪天天把我放在嘴里吮吸，我好难受!慢慢地，我变得很难看，做事也不方便了，小朋友，你来帮帮我吧。
2. 提问：大拇指怎么了?(不高兴)为什么?(他难看，做事不方便)
3. 手指有什么作用?(拿筷子，拿笔，穿鞋子，穿衣服，做许多事情)
4. 当自己想把手指放进嘴里或看小朋友吮吸手指时应该办?"出自:屈;老.师"(立刻放下并劝小朋友不能吮吸手指头)
5. 师小结：小朋友真能干，帮助了这个痛苦的大拇指，告诉他的主人要讲卫生，爱护自己的手指，豪豪在你们的帮助下，他再也不吮吸手指了。
6. 出示高兴的指偶：谢谢你们帮助了我，现在我的小主人再也没有吮吸我了，我变得又有劲又健康了。
7.师和幼儿表演洗手儿歌的游戏。
红衣袖，白衣袖，洗手前，快卷袖。
手心手心搓搓搓，手背手背搓搓搓。
换只小手再搓搓，一二三，搓好了。
8. 活动结束。
活动反思：
在执教过程中，我尽量做到老师的提问具有针对性，能够激发孩子的想象，让孩子在讲述过程中多说，多会运用完整的语言说，注意回应孩子的语言，关注到每一个孩子的参与度，活动过程比试讲时有了很大的提高。但同时还存在许多的不足，在后来在讲评中，我也吸取了很多，很好的建议。活动中不够淡定，从容，我想我还需加强修炼，才能在今后的教学生涯中有进步。
小班健康公开课教案《难受的大指拇》含反思这篇文章共2056字。
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