《小班科学优秀教案《手指一家亲》》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
一、活动目标
1、通过有趣的游戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。
2、愿意观察和比较，知道手的样子是多种多样的。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
二、重难点
重点：了解五个手指的名称，知道手能做许多事情
难点：观察比较，知道自己的手和他人的手是不同的，初步了解保护手的方法
三、活动准备
1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹
2、魔术袋：内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品
3、保护小手的图片
四、活动过程
(一)故事情境导入
师：小朋友，今天我要带你去一个地方做客，看，这是谁的家?!。来.源快思老师教.案网，我们敲敲门问问看。哦，原来是小手一家!
(二)认识手指名称
师边操作指偶边讲故事：小手一家共同住在这个美丽的房子里，每到早上，手妈妈都会唱起好听的歌，把大家叫醒：大拇指哥哥醒来吧，食指弟弟醒来吧，中指姐姐醒来吧，无名指弟弟醒来吧了，小拇指妹妹醒来吧，大家都醒了，开始开心的游戏，你们喜欢手指宝宝吗?跟他们打个招呼吧!
师：你有手指宝宝吗?把他们找出来吧!小朋友们伸出手看一下，你们的小手和小伙伴的一样吗?和老师的一样吗?
师：我们的小手有大的，有小的，有的白白的，有的有点黑。他们都是不一样的.
(三)操作游戏：小手摸一摸，感受手的触摸功能
师：刚才手妈妈告诉我说，它可是你们的好帮手呢，它能帮忙做什么?
师：手妈妈还想告诉你，我们的小手有一个很厉害的本领。(教师出示魔术袋)谁知道里面有些什么，让小手来告诉你。
请幼儿摸一摸， 摸出软的、硬的、光滑的、粗糙的东西。
师：小手真能干，有这么多的本领，哎呀!受伤了，怎么办?
(四)结束部分
1、师：天黑了，手指宝宝们，该洗澡啦手心搓一搓、手背搓一搓、冲一冲、擦擦干，好干净!该睡觉了，手指妈妈说,小拇指睡了，无名指睡了，中指睡了，食指睡了大拇指睡了，大家都睡了……
2、教师带幼儿随音乐《拍拍手碰碰脚》游戏，结束活动
师：睡醒啦，我们和手指一家跳个舞吧!
小班科学优秀教案《手指一家亲》这篇文章共2367字。
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