《小班美术教案《有趣的吹画》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标:
1、 尝试用吸管吹画,对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。
2、 用吹画装饰漂亮的手提包,爱护和欣赏自己和同伴的作品。
3、 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
1、《小朋友的书·美工》
2、吸管幼儿人手一份,几种颜色水每组一份。
活动过程:
1、 教师示范吹画。
将颜色水倒入一点在美工纸上,让吸管对着颜色水向各个方向吹。(本文.来源:快思.教案网)换一种颜色,继续吹画。
2、 请个别幼儿示范,教师针对幼儿吹画的实际进行点评和指导。
3、 幼儿制作。
使用《小朋友的书·美工》第15页“有趣的吹画”,观察漂亮的手拎包,说说手拎包上的图案是怎么来的;手拎包是怎么做成的。
观察吹画示意图,明确吹画的步骤。
幼儿作画。(幼儿吹画时可不限于吹在拎包的范围内,可大胆地在画纸上吹。吹好后揭下拎包,沿虚线折叠,一只漂亮的拎包做成了)
4、 展示作品。
课后反思:
这节是美术课,课前我还是准备的比较充分。可是在上的时候,就出现难题了,吹画对于个别的幼儿是个体力活,有些幼儿吹一下,看自己的水彩还没吹出去就说自己吹不动了,这时只能自己亲自出马了。但有些幼儿很能干,他们吹出来的手提包很漂亮,他们也会去帮助别的较弱的幼儿。等最后的手提包都做好的时候,他们很开心,对自己的作品也很是满意。我也很满意。
小班美术教案《有趣的吹画》含反思这篇文章共1786字。
相关文章
《小班教案《鞭炮》》:小班教案《鞭炮》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿自由表现自己看到的鞭炮,教师无需提出具体的黏贴规律约束幼儿,了解鞭炮的外形和颜色特征,鼓励幼儿选取自己喜欢的色纸撕成碎片,自由黏贴鞭炮能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐,快来看看幼儿园小班《鞭炮》教案吧。
《小班教案《扇子》含反思》:小班教案《扇子》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿会用重叠、粘贴的方法制作扇子,结合已有经验,使幼儿知道扇子能给人们带来凉风,培养幼儿动手操作能力,快来看看幼儿园小班《扇子》含反思教案吧。