《小班美术优秀教案《欣赏全家福》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
教学目标:
1.欣赏“全家福”照片,能简单描述照片中的人物面部特征。
2.通过回忆、讲述,初步感受全家人在一起生活的幸福和甜蜜。
3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
教学准备:
全家福照片
教学过程:
(一)引出主题,引起幼儿兴趣今天老师带来了一张照片,看看有谁呢?
一家人都在一起,这样的照片就叫全家福。
(二)出示课件,引导幼儿观察
1.请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时,还可模仿一下。妈妈什么时候开心?"来;自.屈;老师;教.案;什么时候会生气?
2.引导幼儿观察人物的外表特征。
提问:
1)爷爷奶奶长得什么样?穿得什么衣服?什么颜色?
2)爸爸妈妈什么样子?妈妈的卷头发像什么?
3.引导幼儿观察每个人的位置。提问:照片上爷爷奶奶坐在什么位置?
4.看了这张照片,心里感觉怎样?
一家人在一起,什么时候最开心
教学反思:
本次开展的美术活动,不仅让幼儿观察人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼,还让幼儿感受家庭的亲情,初步培养他们爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。
小班美术优秀教案《欣赏全家福》含反思这篇文章共1339字。
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