《小班美术优秀教案《花花绿绿的糖纸》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班美术优秀教案《花花绿绿的糖纸》含反思!
活动目标:
1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。
2、能用多种方法包扎“糖果”。
活动准备:
各类糖纸、糖果、剪刀、胶水、纸巾、橡皮、常规用品、学生每人带一颗糖果。
活动过程:
一、引入主题
1、同学之间友好的互赠糖果,吃糖果。在音乐声中,学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友,并可以说一句祝福的话。
2、糖果吃掉了,还剩下什么呢?(糖纸)让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。
3、看一看,糖纸好看吗?想一想,糖纸好看在哪里?有各种各样的颜色,美丽有趣的花纹图案。
二、幼儿欣赏和观察糖果的包装
1、欣赏各种包装的糖果。糖果都有哪些包装?"教.案来自:快思教案网"包扎、捆扎、粘贴。
2、欣赏各种糖纸(平面、展开的)
三、幼儿动手制作
1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了,现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧!(你有很多朋友的话,可以多设计一些)
2、学生设计制作。用自己喜欢的颜色大胆涂色,尝试包扎糖果。比比谁的糖纸最漂亮,谁的包的糖果最精美。
3、展示、回赠。
活动反思:
在制作糖纸活动中,我会允许孩子们多制作几张糖纸,完成后,再开一个“糖果宝宝服装发布会”,让孩子们体验活动的乐趣。而第二个活动包扎糖果,我会鼓励孩子们先尝试用一种方式包扎糖果,交流后再用学到的喜欢的方法试一次,及时反馈,巩固所学,也更好地激发幼儿的创造力和表现能力。
小班美术优秀教案《花花绿绿的糖纸》含反思这篇文章共1704字。
相关文章
《小班教案《画大树》含反思》:小班教案《画大树》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养对色彩和印画的乐趣,引导幼儿初步学会用手掌印画反应树的特征,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,快来看看幼儿园小班《画大树》含反思教案吧。
《小班教案《小鱼折纸》含反思》:小班教案《小鱼折纸》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣,教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼,让幼儿体验自主、独立、创造的能力,能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品,快来看看幼儿园小班《小鱼折纸》含反思教案吧。