小班美术欣赏教案详案评析《美羊羊的小花衣》_小班美术教案–电子课本库网

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小班美术欣赏教案详案评析《美羊羊的小花衣》

来源:课本库网栏目:小班美术教案 时间:11-28

小班美术欣赏教案详案评析《美羊羊的小花衣》

《小班美术欣赏教案详案评析《美羊羊的小花衣》含反思》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班美术欣赏教案详案评析《美羊羊的小花衣》含反思!b6L课本库网

  【设计意图】b6L课本库网
在这次美工活动中,针对幼儿刚刚入学不久,对世界充满好奇和兴趣,原有知识少,协调能力差,特开设了此课。幼儿通过一段时间的学习,已经认识了一些颜色,并用画笔会画一些简单的图画。希望通过此课能激发出幼儿对美工的学习兴趣,培养他们的创作能力,手、眼、脑的协调能力,培养他们良好的习惯。b6L课本库网
【活动目标】b6L课本库网
1、初步尝试用手指肚点画的方法,体验点画的乐趣。b6L课本库网
2、知道做事要细心、有始有终。b6L课本库网
3、锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力。b6L课本库网
【活动准备】b6L课本库网
1、空白小衣服若干(款式不同,用纸裁制)b6L课本库网
2、抹布,调色盘,水彩若干。b6L课本库网
【活动过程】b6L课本库网
一、激发兴趣b6L课本库网
师:小朋友们,你们猜老师今天遇到了谁?(引起幼儿的注意)我遇到了“美羊羊”,(教案出自:快思教案网)她遇到了一件难事,求我们帮帮忙,羊村要举行一个化装舞会,她还没有合适的衣服,所以她想请我们班的小朋友帮她设计一套漂亮的衣服。小朋友想不想帮助“美羊羊”呢?b6L课本库网
幼:想。(幼儿都争先回答,表现出了极大的兴趣)b6L课本库网
师:你们真是乐于助人的好孩子。(适当的夸奖,有利增强幼儿的自信心)刚才老师想了想,已经设计了一些样式。你们想不想看?b6L课本库网
幼:想。(幼儿睁大了眼睛,非常渴望看到)b6L课本库网
师:现在大家闭上眼睛,数完1、2、3再睁开呦!b6L课本库网
幼:1!2!3!(幼儿闭上眼睛,大声用力数数)b6L课本库网
二、探索与演示b6L课本库网
1、师:请小朋友们看一看,这些小花衣有什么不同?b6L课本库网
幼儿自由回答b6L课本库网
幼1:它们有不同的样式。b6L课本库网
幼2:它们有的用了不同颜色的线条。b6L课本库网
幼3:有的用了不同颜色的小圆点。b6L课本库网
幼4:有用圆圈的,看起来很舒服。b6L课本库网
……b6L课本库网
(培养幼儿的观察力,思考能力,语言表达能力。)b6L课本库网
2、教师演示b6L课本库网
师:刚才大家观察的非常仔细,说的也很队。小朋友们想不想知道这些漂亮的颜色是用什么画出来的呢?(引起幼儿注意)b6L课本库网
幼:想知道。b6L课本库网
师:以前我们都是用画笔来画画,今天我们要用特殊的工具画画,手指肚。用手指肚画画叫点画。b6L课本库网
教师示范,提醒幼儿画画时应注意怎么做。b6L课本库网
师:现在老师就要用手指肚点画,请小朋友们睁大眼睛,动动脑想一想,你想点画什么样的小花衣。(教案出自:快思教案网)先用食指手指肚蘸一些颜料,注意不要过多,多了可在颜料盘边刮一下。点画时注意画面要保持干净、整洁。不要弄脏画面。注意看看画面是否舒服。b6L课本库网
幼儿观看教师作画。b6L课本库网
三、幼儿自由创作b6L课本库网
师:现在请小朋友们自己作画吧。注意随时把手上、桌子上的颜色用抹布擦干净。你可以自由选颜料,手脏了用抹布擦一擦。b6L课本库网
幼儿用已经准备好的材料开始作画,教师巡回指导,帮助和引导幼儿作画。b6L课本库网
四、品评作品b6L课本库网
师:让我们把作品放在展览台上,比一比,评一评。b6L课本库网
把幼儿作品展示在展览台上,大家开始互相交流。b6L课本库网
幼1:我认为这个(手指作品)好,画面整洁,看起来很好!b6L课本库网
幼2:不是,我认为那个好,她点画得很均匀,颜色漂亮。b6L课本库网
幼3:我看它们都好,都很美。b6L课本库网
幼4:这个很有特点,用了线条,还用了圆点,颜色也花花绿绿的。b6L课本库网
幼5:那个好,点的不多,看起来很舒服,不乱。b6L课本库网
……b6L课本库网
幼儿争论很热烈,参与性很强,互不相让。b6L课本库网
(培养幼儿的观察能力,语言表达能力)b6L课本库网
师:大家说得非常好,希望我们下次会有更大的进步。现在,让我们用小手把桌面收拾以下。b6L课本库网
幼儿收拾桌面,培养良好的卫生习惯。b6L课本库网
五、总结b6L课本库网
师:“美羊羊”要是看到小朋友帮她设计了这么多漂亮的小花衣服,一定会非常高兴的,快让我们把这些小花衣服邮寄给美羊羊吧!b6L课本库网
把幼儿设计的小花衣装进事先准备好的纸盒里。b6L课本库网
活动延伸:b6L课本库网
师:希望你们继续设计小花衣,下次化装舞会,比一比谁的衣服最漂亮!b6L课本库网
【自我评析】b6L课本库网
美术课主要是让幼儿欣赏美,感受美,表达美,创造美。考虑幼儿的个体差异,针对不同层次的幼儿,提出不同要求。整节课实施了由具体(观察教师作品)到抽象(幼儿想象创作),由简(具体)到难(抽象)的教学理念。本节课联系幼儿的爱好“美羊羊”(所看动画片的主人翁),激发幼儿的学习兴趣。通过欣赏作品,感受美,激发了幼儿的创作欲望,为幼儿创作指引路线。让幼儿说出所看到的画面,锻炼了幼儿的语言表达能力,分析判断能力。通过看教师演示作画,培养幼儿的观察力。通过幼儿自己动手作画,培养幼儿手、眼、脑的协调能力,养成讲究卫生的习惯。用激励性语言鼓励幼儿大胆创作,培养幼儿的创作能力。b6L课本库网
  课后反思:b6L课本库网
  学生对这一课题非常的感兴趣,他们每个人的衣服都很多,而且也都喜欢穿好看的花衣服。所以学起来积极性很高。他们认真听讲,积极思考,大胆创新。在本节课上他们了解到,纸是一种造型媒材,可用基本形组合衣服的方法。并初步尝试设计、制作衣服,学会一两种制作方法。通过造型活动,学生在合作中增强了解决问题的意识,知道变废为宝、珍惜自然资源的道理。并成功的制作出了一至二件有特点的衣服。但值得反思的是有的学生制作的程序性较差,在制作过程中有些手忙脚乱,卫生习惯也不是很好,需要一个较长时间的培养。b6L课本库网

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小班美术欣赏教案详案评析《美羊羊的小花衣》含反思这篇文章共5776字。b6L课本库网

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