小班美术水粉画教案《漂亮的手帕》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验玩色活动的乐趣，感受撒画的美感，尝试用拍打的技能进行颜料撒画，鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看幼儿园小班美术水粉画《漂亮的手帕》含反思教案吧。
【活动目标】
1、尝试用拍打的技能进行颜料撒画。
2、体验玩色活动的乐趣，感受撒画的美感。
3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
【活动准备】
作画纸每人一张、手帕和范画、水粉颜料、抹布、筷子、水粉笔。
【活动过程】
1、欣赏手帕和范画。
（1）教师以丢手绢歌来引题。
师：我们玩的这个游戏叫什么名字？（丢手绢）那我们要用什么来玩？（手帕）
（2）教师出示各式手帕，使幼儿感受画面的美感，激发幼儿作画的兴趣。
提问：这些手帕一样么？上面都有怎么样的图案？
（3）教师出示范画，请幼儿观察这手帕上面的图案是用什么印上去的。
如果是你，你会怎么样去装饰你的手帕。（请个别幼儿来说）
2、教师作画，幼儿观看。
教师示范作画，并讲解作画的要领。
师：桌子上有各种颜色的颜料，我们先挑一块自己喜欢的积木去蘸一下自己喜欢的颜色，然后把它重重得按在纸头上
师：在印积木的时候为了让我们的手帕更漂亮，我们不能东印一块西印一块，而是要给他们排排队，让他们遵守秩序，要有规律的横得一排或者竖的一排，每一块格子里印一种积木的形状。
3、幼儿感知作画。
（1）正确使用积木作画，引导幼儿布局有条理性。
（2）教师再幼儿作画时，给与适当的帮助。
4、欣赏完成的作品。
（1）请幼儿自评自己的画，哪里拓印的好，哪里还可以改进。
（2）同伴评价。
（3）教师评价进行总结，鼓励幼儿下次画得更好。
教学反思：
这是一节美术活动，主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力，学会简单的美术活动。
小百科：手帕，指手绢;礼物的代称。见唐·王建《宫词》之四七:"缏得红罗手帕子，中心细画一双蝉。"
