小班公开课教案《拔萝卜》适用于小班的公开课主题教学活动当中，让幼儿学习胡萝卜的画法，并能尝试给萝卜涂上颜色，创设故事情境，激发幼儿对画画的兴趣，快来看看幼儿园小班公开课《拔萝卜》教案吧。
活动目标：
1．创设故事情境，激发幼儿对画画的兴趣。
2．学习胡萝卜的画法，并能尝试给萝卜涂上颜色。
3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4．感受作品的美感。
活动准备：
1．创意绘本、油画棒人手一份。
2．绘画范例一张。
3．故事：拔萝卜。
活动过程：
1．教师讲《拔萝卜》的故事。
2．请幼儿说说萝卜的种类有哪些？教师小结，并告诉大家萝卜有丰富的营养。
3．出示绘画范例大图，引导幼儿观察画面：小兔想要拔一个最大、最甜的萝卜送给妈妈吃，小兔子拎着篮子坐在地上，指着一个大大的红萝卜。噢，小兔子选中了这个大萝卜。小朋友们，请你把这个小兔子最喜欢、最想拔起来的萝卜画出来吧。
4．引导幼儿画萝卜并给萝卜涂色。
教师在黑板上示范画，边画边念歌谣：圆圆的红脸尖下巴，卷卷的大花绿头发。
绘画步骤：
1）画出萝卜的外轮廓。
2）在萝卜的外轮廓上画出胡须。
3）给画好的萝卜添上叶子。
5. 让幼儿展示自己的作品，教师对幼儿的作品予以表扬鼓励。
活动延伸：
游戏：拔萝卜
目标：
1、仔细听音乐，感受音乐的快慢，能随着音乐用肢体动作来表现。
2、大胆想象，体验音乐游戏带来的快乐。
3、培养幼儿与同伴共同协调一致地做动作。
玩法：
播放《拔萝卜》歌曲，老师扮演萝卜蹲在地上，小朋友扮演兔子。先让一个小朋友来拔，抱住老师的手臂，拔不动；再让其他的小朋友来，依次拽住前面小朋友的衣服。大概上来七、八个小朋友时，老师可以起身，萝卜就拔出来了。
小百科：史学研究萝卜的原始种起源于欧、亚温暖海岸的野萝卜，萝卜是世界古老的栽培作物之一。远在4500年前，萝卜已成为埃及的重要食品。中国各地普遍栽培。
