《小班数学公开课教案《蛋宝宝》》这是优秀的小班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标:
1.尝试手口一致点数,知道数到最后一个就是总数。
2.乐意进行观察,愿意与老师、同伴进行语言交流。
活动准备:
大围裙(围裙中藏有不同的蛋宝宝,如:鸡蛋宝宝、鹅蛋宝宝、鸭蛋宝宝、鹌鹑蛋宝宝)蛋宝宝图片和出壳后的小宝宝图片,生日礼物糖果(同幼儿人数)。
活动流程:
可爱的蛋宝宝导语:今天围裙妈妈的围裙里藏着什么呢?是蛋宝宝。
重点区分:一个蛋宝宝和许多蛋宝宝。
小结:动物妈妈们生了许多可爱的蛋宝宝。
动物宝宝过生日
1.数数蛋宝宝提问:鸡妈妈生了几个蛋宝宝?鹅妈妈生了几个蛋宝宝?鸭妈妈生了几个蛋宝宝?鹌鹑妈妈生了几个蛋宝宝?
重点关注:幼儿数数的方法,关注幼儿是否多数和漏数。
小结:数数时,需要点一个数一个,不能多数也不能少数。
2.数数小宝宝提问:小宝宝们要出壳了,让我们数数出来了几个小宝宝。
重点关注:幼儿对于画面的观察。
2个鹅宝宝和3个鸡宝宝出现在同一画面中,需要分别数数。
3个鸭宝宝出现在画面中,1个鸭宝宝藏了起来。
3个鹌鹑宝宝出现在画面中,2个鹌鹑宝宝还没有出壳。
小结:原来一个一个数清楚,数到最后一个就是总数,我们现在有2个鹅宝宝,3个鸡宝宝,4个鸭宝宝和5个鹌鹑宝宝。
宝宝过生日导语:让我们一起变成动物宝宝庆祝一下生日。
提问:2个鹅宝。本.文来源:快思老.师教案网;宝要几份礼物呢?
小结:一个宝宝一份礼物,一人一个,不多也不少。
围裙妈妈的礼物导语:围裙妈妈的的围裙里还藏着什么呢?一个礼物盒,里面有东西吗?会有什么呢?是多还是少呢?
【活动反思】 本次活动把对点数的要求融入到游戏的规则之中,以“蛋”这个简单的材料将情景性教学游戏贯穿始终,促使幼儿在与材料的互动中思考、体验,达成教学目标。
小班数学公开课教案《蛋宝宝》这篇文章共2046字。
相关文章
《小班教案《空间对应与计数》含反思》:小班教案《空间对应与计数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿理解符号的含义,按照符号的指示对简单的方位进行对应判断,发展幼儿的思维能力,通过活动引导幼儿进行上、中、下的空间方位辨识,发展目测力、判断力,快来看看幼儿园小班《空间对应与计数》含反思教案吧。
《小班教案《彩灯》》:小班教案《彩灯》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿认识区分大小标记及箭头的含义,学习按大小差异给一组(4以内)物体排序,乐意用简单的语言表达自己的操作过程,快来看看幼儿园小班《彩灯》教案吧。