《小班数学优秀教案《复习图形》含反思》这是优秀的小班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标:
1、通过动手操作,区别各种图形。
2、初步学习运用语言进行交往。
活动准备:
1、各种图形若干(有难有易),胶水。
2、各种图形宝宝。
3、活动室四周的各图形宝宝。
活动重难点:
重点:区别图形
难点:学习交往
活动过程:
一、师:今天,老师请来了一些图形朋友,看是谁呀?(出示各种图形宝宝,幼儿讲出各图形的名称)。
二、发出哭声,是谁在哭呀?师引导幼儿看四周的图形宝宝。
师:宝宝你为什么哭呀?"教.案来自:快思教案网"原来宝宝没有朋友,很不开心,那怎么办?(幼儿讨论)
帮图形宝宝找朋友。
师:图形宝宝说,要请朋友帮忙找和它一样形状的图形宝宝,并且要将一句好听的话,梯形宝宝我帮你找到了好朋友,你现在开心吗?
三、幼儿动手,师巡回指导,帮助幼儿学习讲好听的话。
四、唱歌:好朋友
活动反思:
小班幼儿的思维具有具体性、形象性的特点,认识过程中,注意较易转移,如何在有限的时间里,科学、有效地完成教育任务、实现教育目标,是小班教学活动组织的难点。本活动设计尝试以趣味性、直观形象的游戏情境贯穿全程,使幼儿在轻松、愉快、自主的状态下,通过操作实践与周围的物质环境发生作用,动手动脑掌握数学知识。
小班数学优秀教案《复习图形》含反思这篇文章共1445字。
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