《小班音乐优秀教案《母鸭带小鸭》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
设计意图：
母鸭带小鸭是一首较经典的歌曲，而且旋律欢快、歌词简单，较适合小年龄段幼儿演唱并表演，根据小小班好进入情境的特点，教师营造母鸭带小鸭的氛围帮助幼儿感受音乐作品快乐的感觉。
活动目标：
1、感受歌曲欢快的情绪，乐意用"鸭走"、"鸭叫"、"鸭子游水"等模仿动作来表现歌曲的内容。
2、体验参与音乐表演、游戏的快乐。
3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
重点：
能跟着老师演唱歌曲。
难点：
边唱边做动作
难点形成原因及解决：
幼儿年纪小，肢体和言语同步匹配还有些困难，因此教师运用多媒体、加强示范来帮助幼儿解决难点。
工具材料：
《母鸭带小鸭》多媒体，小鸭头饰、母鸭头饰、小鱼卡片数目与幼儿人数相同。
活动过程：
一 、 激趣引题
以讲故事的口吻提出要求：今天，老师请了一位客人和大家一起玩，它是谁呢?我们来看一看，听一听。引导幼儿学鸭叫，模仿鸭叫的动作。
提问："鸭子在说什么呢?让我们看一看吧。"
二、 ;来源;快思老师教案网;媒体辅助，学习歌曲
1.观看多媒体母鸭带小鸭。
提问：小鸭怎么叫?学习唱词：嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎-
小鸭跟在谁后面?介绍题目《母鸭带小鸭》
2.能跟着教师演唱.
以鸭妈妈带领小鸭学本领的形式学唱歌曲。
三、歌曲再现
在音乐声中师生一起边唱边表演。
教学反思：
我设计了有趣的《母鸭带小鸭》游戏，幼儿很快进入角色，在玩玩、唱唱、跳跳的过程中，巩固了歌曲，提升了技能。存在不足之处，没能及时关注幼儿的表现，没能大胆放手让幼儿自由发挥。在以后的教学活动中，我一定注意，尽量采用新颖的教法让教学活动时刻保持新鲜和活力。
小班音乐优秀教案《母鸭带小鸭》含反思这篇文章共2010字。
相关文章
《小班教案《打电话》含反思》：小班教案《打电话》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱，通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲，借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词，快来看看幼儿园小班《打电话》含反思教案吧。
《小班教案《扭扭虫的舞蹈》》：小班教案《扭扭虫的舞蹈》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐，能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动，快来看看幼儿园小班《扭扭虫的舞蹈》教案吧。
