《小班音乐游戏教案《五官歌》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐游戏教案《五官歌》含反思！
【游戏目标】
1、熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。
2、学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。
3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
【游戏准备】
1、音乐录音磁带。
2、请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。
【游戏过程】
1、复习游戏，听口令指五官：
教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，幼儿听完口令立即用手指点五官，如：教师说"眼睛"，幼儿就用手指自己的眼睛。
2、幼儿欣赏教师和大班幼儿表演的游戏：
(1)在音乐得伴奏下，(教案出自：快思教案网)教师和大班幼儿表演游戏：
"我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏一样吗?哪里不一样?"
(2)再次欣赏表演，幼儿拍打节奏。
3、幼儿学习音乐游戏：
(1)请全班幼儿跟着大班幼儿和教师对唱，边唱边拍手，手口同步。
(2)师生一起做音乐游戏，唱到"在这里"时，用手指点五官的位置。
(3)提醒幼儿注意唱准3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖
教学反思
通过本节课的学习，大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出五官，少数幼儿还需加强练习。
小班音乐游戏教案《五官歌》含反思这篇文章共1471字。
相关文章
《小班音乐教案《头发、肩膀、膝盖、脚》》：小班音乐教案《头发、肩膀、膝盖、脚》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过唱歌认识身体的各个器官，爱护自己和小朋友的身体，能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作，快来看看幼儿园小班音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》教案吧。
《小班教案《好听的声音》含反思》：小班教案《好听的声音》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受，尝试辨别生活中不同的声音，在玩瓶子过程中，发现声音的大小，使幼儿对探索声音感兴趣，快来看看幼儿园小班《好听的声音》含反思教案吧。
