《小班游戏优秀教案《丢手绢》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
目标：
1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。
2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
5、乐于探索、交流与分享。
材料：
小手绢一块，宽阔平坦的活动场地。
玩法：
1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈，大家边拍手边唱歌。
2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转，并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。
3、转一圈，如果哪个幼儿还没发觉，丢手娟的小儿便抓住他，让他为大家表演一个节目。
4、若被那个幼儿发现了，丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑，快思教案网发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶，追上了便由丢手绢的人表演节目，来追上，就自己表演节目。
提示：
1、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人，坐在地上的幼儿不能随意，扭头看身后，也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。
2、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。
3、丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。
游戏反思：
“丢手绢”是经典的民间游戏，儿歌“丢手绢”篇幅短小，精炼，朗朗上口，游戏规则简单有趣，符合幼儿好奇、好模仿、好动的特点，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，只需要一块手绢做道具就玩的很开心，非常适合孩子玩。
在游戏过程中，注意培养幼儿勇敢和勇于挑战的意志品质，调动全体幼儿(包括胆子较小的幼儿 )保持身心愉悦的精神状态，从而锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性。
小班游戏优秀教案《丢手绢》含反思这篇文章共1829字。
相关文章
《小班听说游戏教案《山上有个木头人》含反思》：小班听说游戏教案《山上有个木头人》含反思适用于小班的听说游戏主题教学活动当中，让幼儿能听懂并理解简单的游戏规则，会说儿歌《山上有个木头人》，能听懂指令性语言，培养幼儿的自我控制能力，快来看看幼儿园小班听说游戏《山上有个木头人》含反思教案吧。
《小班教案《响罐》含反思》：小班教案《响罐》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养操作兴趣，发展观察力，注意力，辨别几种不同的声音，是幼儿对声音产生探究的欲望，培养幼儿对科学活动的喜爱，快来看看幼儿园小班《响罐》含反思教案吧。
