小班上学期语言教案《这是什么声音》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想,引出幼儿对声音的好奇,提高对声音的辨别能力,鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,快来看看幼儿园小班上学期语言《这是什么声音》含反思教案吧。
活动目标:
1.引出幼儿对声音的好奇,提高对声音的辨别能力。
2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。
3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备:
ppt,声音,图片
活动过程:
1.教师问与小朋友们打招呼
师说“小朋友上午好,小朋友们喜欢大森林么?”
幼儿说:“喜欢!”
2.导入活动
师说:“好!老师今天带你们去大森林里看动物,大森林里面有许许多多的小动物,小动物今天在开大会,但是小朋友们都知道小动物的声音么?下面,我们一起来找一找哪个是小动物的声音好不好?”
3.活动难点,引导幼儿主动发出动物的声音
PPT点小喇叭,分别有 小狗,小猫,小鸭子,小青蛙的声音。
每个声音之后,幼儿回答正确会有相应的小动物出现。
师说:“小朋友们真聪明!”
播放PPT,师说:“那上面的小动物的声音你们知道么?”
(让幼儿活跃的发言,并表扬他们)
师说:你们真棒!你们还知道有哪些动物的声音么?
播放ppt点击声音
反思:
当然在活动中还存在着很多的不足,比如幼儿对读本的分析还不够;语言不够精练、准确,同时,教师在活动中还应关注幼儿在活动中的观察,有意识的提出一些能让幼儿有不同想法的问题,鼓励并引导孩子积极思维,这是培养孩子质疑能力的关键。
小百科:声音是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。