小班语言课教案《炒黄豆》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵,通过游戏,丰富幼儿的词汇,让幼儿学会使用同类词替换,鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现,快来看看幼儿园小班语言课《炒黄豆》含反思教案吧。
目的:
通过游戏,丰富幼儿的词汇,让幼儿学会使用同类词替换。
喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。
鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。
准备:
已学过的儿歌"炒黄豆"
附儿歌:
炒黄豆炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆,翻跟头游戏
规则:
1.两个幼儿手拉手,边摆动边唱儿歌。当念到"翻跟头"时,两人同时转身,背对背,手牵手继续摆动念儿歌。
2.两个幼儿可以用蚕豆、绿豆、红豆、花生豆等同类的词来替代黄豆,看谁想的快,讲的多。*既有运动有练习语言,是幼儿十分喜爱的活动。
教学反思:
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
小百科:大豆(学名:Glycine max (Linn.) Merr.)通称黄豆。豆科大豆属一年生草本,高30-90厘米。茎粗壮,直立,密被褐色长硬毛。叶通常具3小叶;托叶具脉纹,被黄色柔毛;叶柄长2-20厘米;小叶宽卵形,纸质;总状花序短的少花,长的多花;总花梗通常有5-8朵无柄、紧挤的花;苞片披针形,被糙伏毛;小苞片披针形,被伏贴的刚毛;花萼披针形,花紫色、淡紫色或白色,基部具瓣柄,翼瓣蓖状。