小班主题活动教案《图案小精灵》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在观察、探索、尝试操作中去得到发展，快来看看幼儿园小班主题活动《图案小精灵》含反思教案吧。
瓷器不仅仅是以其奇特造型、精湛的工艺、好听的声音、以及绚丽的色彩吸引着孩子们，遍布在它们身上那些排列有序的花纹图案、富有诗情画意的写意画都极大地受到了孩子们的关注。
花纹,作为组成图案的基本元素，存在于我们的生活之中，成为美化生活的重要因素之一。
孩子是爱美的，他们对美的追求远远高于成人，女孩们往往会因为花裙子上的一朵小花而激动半天，男孩子会围在一起讨论自己玩具车轮子上的花纹是什么样子的，有什么不同，等等。他们的眼睛在时刻搜寻着环境、生活中各种各样美的东西。他们喜欢用手中的画笔记录下美的图案，他们会在不经意间，用手中的玩具进行非常有规律地排列组合，他们会在摆弄材料的过程中探索出规律的存在，虽然在他们的意识中还没有单独纹样、二方连续、四方连续的概念。此时此刻，我们将孩子引进这个神奇、多彩的世界里，给孩子一个自由的空间，让孩子充分感受花纹的多样性，体验用花纹创意组合带来的的美，与老师、同伴分享自己的发现与收获，体验创造的快乐，在审美中尽情释放自己的情感。
小班的孩子好奇心强，好模仿，细心的教育者，不妨走近孩子，给他们一个特定的学习环境，为他们提供可操作的材料资源，让他们在观察、探索、尝试操作中去得到发展。
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
小百科：小精灵：无论是魔幻大剧(如《哈利波特与密室》、《潘神的迷宫》、《奇幻精灵事件簿》等)还是日本动漫(如《金色琴弦》)中，小精灵都是不可或缺的元素，或可爱或调皮或邪恶或神经质的小精灵，使剧情更富有神秘色彩，灵活而又生动。
