小班教案《小鱼穿裙子》
小班教案《小鱼穿裙子》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能够准确地给小鱼穿上漂亮的裙子，巩固认识红、黄、蓝三种颜色，在游戏中体验成功的快乐，快来看看幼儿园小班《小鱼穿裙子》含反思教案吧。
活动目标：
1、巩固认识红、黄、蓝三种颜色。
2、能够准确地给小鱼穿上漂亮的裙子。
3、在游戏中体验成功的快乐。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、增强思维的灵活性。
活动准备：
海洋布景，红、黄、蓝色小鱼若干，音乐《许多小鱼游来了》
活动过程：
一、情景导入
师：今天我请来了几位小客人，你们想不想知道它们是谁？我先不告诉你们，请你们听听看它们是谁？
二、认识颜色
师：我们来看看这些小鱼长的怎么样，漂亮吗，它们是什么颜色的？
三、指一指哪里不同
师：咦，又游来了一条小鱼！这条鱼和之前的小鱼有什么不同？（幼儿指指哪里不同）
四、给小鱼穿裙子
师：小鱼们说：“它的裙子真好看，我们也想有裙子！”怎么办呢？
师：诶，这里有好多的小鱼都想穿裙子呢，你们愿意帮助他们穿裙子吗？
五：幼儿一起检查裙子是否穿对了
师：小鱼们跟我说，今天它们可开心了，让我跟你们说谢谢，谢谢你们送的裙子，让我们变得更漂亮了！赶快来和我们一起跳舞吧。
反思：
在上《小鱼穿裙子》这堂课的过程中，我能与幼儿很好的互动，但在一些细节上还有待改进，比如教师要让幼儿认识红、黄、蓝三原色，就要用最正的颜色，大红、深蓝、黄来体现，而我准备的教具中的颜色是属于粉色系，粉红、天蓝、嫩黄虽然也是红、黄、蓝，但还是会对幼儿产生误导，建议可以在小鱼的周边用笔勾勒出深的颜色，这样幼儿看上去也一目了然。
小百科：裙装是一种围于下体的服装，也是下装的基本形式之一。广义的裙子还包括连衣裙、衬裙、短裙、裤裙、腰裙。裙一般由裙腰和裙体构成，有的只有裙体而无裙腰。
