小班教案《摘桃子》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿培养快速反应能力,初步培养幼儿的组织纪律性,培养幼儿初步的合作意识和规则意识,快来看看幼儿园小班《摘桃子》含反思教案吧。
活动目标:
1.初步培养幼儿的组织纪律性。
2.培养幼儿快速反应能力。
3.培养幼儿初步的合作意识和规则意识。
4.增强合作精神,提高竞争意识。
5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
教学重点,难点:
安安全全的摘桃子,知道合作游戏的乐趣
活动准备:
小桌子。小椅子,模型桃子
活动过程;
1).介绍游戏规则 ;1.教师将班里的桌子和椅子做成小山和小洞 2。把班里的幼儿分成两组 3.比赛选手爬过山,走过小洞最后摘门前面的桃子 4.比赛选手的速度要快别装小山和小洞,最先完成的一组胜出。
2).教师与幼儿一起摘桃子 2.幼儿逐个进行游戏。 3.幼儿分组进行游戏
3)教师点评幼儿游戏情况适时结束游戏。
教学反思;
我觉得利用这次活动足进幼儿的快速能力和集体合作能力,培养幼儿适应集体生活。如果我重新上这节课我会把幼儿带到园内在外面进行游戏。这节课上幼儿的积极性很好还有很好的配合这节课的完成。
小百科:桃蔷薇科、桃属植物。落叶小乔木;叶为窄椭圆形至披针形,长15厘米,宽4厘米,先端成长而细的尖端,边缘有细齿,暗绿色有光泽,叶基具有蜜腺;树皮暗灰色,随年龄增长出现裂缝。