中班音乐游戏教案《画地球》_中班音乐教案–电子课本库网

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中班音乐游戏教案《画地球》

来源:课本库网栏目:中班音乐教案 时间:11-28

中班音乐游戏教案《画地球》

中班音乐游戏教案《画地球》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过创作画《地球上的**》创编歌词“画上**”并通过手势提示,唱准15和153,在会唱地球的基础上,记住歌词、学唱歌曲《画地球》,体验热爱美丽的地球、可爱的家园的情感,快来看看幼儿园中班音乐游戏《画地球》含反思教案吧。so3课本库网

  【活动目标】so3课本库网
  1、在会唱地球的基础上,记住歌词、学唱歌曲《画地球》。so3课本库网
  2、通过创作画《地球上的**》创编歌词“画上**”并通过手势提示,唱准15和153。so3课本库网
  3、体验热爱美丽的地球、可爱的家园的情感。so3课本库网
  4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。so3课本库网
  5、能大胆表现歌曲的内容、情感。so3课本库网
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  【活动准备】so3课本库网
         图谱一张。so3课本库网
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  【活动过程】so3课本库网
  一、引起兴趣,在绘画地球的基础上初步感受歌曲内容。so3课本库网
  教师边念歌词,边按歌词内容画出一个大地球。so3课本库网
  师:猜猜我画的是什么?(画上一个圈圈、画上六条线线)so3课本库网
  师:这是什么?(幼儿回答,皮球、篮球)so3课本库网
  师:它就是我们居住的地球。so3课本库网
  师:地球上有些什么呢?so3课本库网
  师:你们喜欢这个地球吗?so3课本库网
  教师小结:多么美丽的地球,是我们可爱的家园。你们喜欢吗?so3课本库网
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  二、学唱歌曲。so3课本库网
  1、跟老师一起看附图,边念歌词。so3课本库网
  师:那我们一起来画地球吧。so3课本库网
  2、根据附图与老师一起按节奏念歌词。so3课本库网
  师:刚才老师带着你们说的,这次请你们自己来说,可以看着图谱来说。so3课本库网
  3、教师清唱歌曲。so3课本库网
  师:你们说的真好,老师啊不仅会画地球还会唱呢。下面老师就来唱一下这首歌《画地球》。so3课本库网
  4、跟老师边看图,边轻声哼唱。so3课本库网
  师:这次我唱歌的时候,我会做三个动作,请你看好我唱什么的时候做了哪三个动作。so3课本库网
  5、在教师箭头、手势的提示下,唱准每一句的结尾两个字。so3课本库网
  师:这首歌有点难,我想用小箭号来帮助我们。so3课本库网
  师:猜猜看小箭号有什么用?so3课本库网
  师:箭头往上翘这样唱:画上一个圈圈,画上六条线线。so3课本库网
  师:箭头向下弯的就要这样唱:画上大树小丘。so3课本库网
  师:小箭号能帮助我们唱歌,我们的小手也可以,我们来唱唱看。so3课本库网
  6、多种形式练习。so3课本库网
  师:看来小朋友都会唱了,那我们要来把帮助减少了。这次老师不做手势,看看你们会不会?so3课本库网
  师:“这一遍真的唱得不错,那我现在不唱了,你们只能看着图片和小箭号来唱,好吧?”so3课本库网
  7、师:真的不错呢,我想大家一定是非常喜欢我们的地球家园,所以用这么短的时间就把歌曲记下来了,那你们觉得用什么样的声音唱才能让别人一听就知道你喜欢这首歌呢?(教师引导幼儿说出用欢快好听高兴的声音演唱歌曲,并带着这样的声音演唱一遍)so3课本库网
  8、尝试创编歌词。so3课本库网
  师:“地球上除了有大树小丘还有什么呢?我把它画上来,把它也编到歌曲里了,这样你会唱吗?会呀,我们来试试看啊。(师带领幼儿唱,依次替换另外四句歌词,并引导幼儿唱出新编的歌词)so3课本库网
  9、演唱创编的歌曲so3课本库网
  10、提升:我们的地球美吗?我们应该怎么样爱护我们的地球?so3课本库网
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  附歌曲《画地球》so3课本库网
  画上一个圈圈,画上六条线线,so3课本库网
  画上大树高山,画上红花绿草,so3课本库网
  画上小兔小鱼,画上白云小鸟,so3课本库网
  多么美丽的地球,哇!我们可爱的家园。so3课本库网
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       教学反思:so3课本库网
       通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。so3课本库网

小百科:地球(Earth)是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排为第三颗,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星,距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转,同时围绕太阳公转。so3课本库网


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