户外活动中班教案11篇_中班主题教案–电子课本库网

课本库网

www.kebenku.com

按学科找课本:
语文课本
数学课本
英语课本
物理课本
化学课本
政治课本
历史课本
生物课本
地理课本
科学课本
美术课本
音乐课本
体育课本
书法课本
更多课本
按版本找课本:
人教版
苏教版
粤教版
鲁教版
北师大版
冀教版
浙教版
湘教版
鄂教版
西师大版
川教版
闽教版
晋教版
桂教版
华师大版
教科版
沪科版
浙科版
苏科版
辽师大版
湘科版
鲁科版
豫科版
科学版
沪科教版
粤人版
鲁人版
冀人版
晋人版
浙人美版
重大版
河大版
清华版
人民版
沪外教版
北京版
武汉版
青岛版
济南版
华中师大版
外研版
译林版
仁爱版
科普版
广西师大版
岳麓版
辽海版
陕旅版
大象版
湘文艺版
地质版
商务版
接力版
中图版
西泠印社版
冀少版
苏少版
湘少版
语文版
岭南美版
沪音版
人音版
人美版
湘美版
未来社版
鲁美版
冀美版
赣美版
华文版
沪书画版
按年级找课本:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三

户外活动中班教案11篇

来源:课本库网栏目:中班主题教案 时间:05-01

户外活动中班教案11篇

《户外活动中班教案11篇》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!BF3课本库网

户外活动中班教案第1篇

  一、教育活动BF3课本库网

  活动名称:自主性绘画《海底世界》BF3课本库网

  【活动准备】BF3课本库网

  海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总动员》。BF3课本库网

  【活动目标】BF3课本库网

  1、激发幼儿大胆的想象和创作,学习用不同的美术技法表现海底世界。BF3课本库网

  2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间,增进情感沟通。BF3课本库网

  【活动重点】BF3课本库网

  学习用多种技能表现自己观察到的事物,培养创造力。BF3课本库网

  【活动过程】BF3课本库网

  1、观看课件,带领幼儿进入"海底世界"。欣赏后提问:请幼儿说说自己看到了什么?海底世界是怎样的?BF3课本库网

  2、引导幼儿观察范画⑴老师做了一幅图,你们看美不美?美在什么地方?⑵你们知道这幅画是怎么做出来的吗?BF3课本库网

  3、用魔术表演的形式,分别演示几种做画方法。﹙宣纸印染、油水分离、折纸添画、线条画、装饰画﹚BF3课本库网

  4、家长和幼儿了解做画的类型后自主选择材料。BF3课本库网

  5、组织指导亲子分组活动的过程。BF3课本库网

  6、引导幼儿绘制更加丰富的内容。如:水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。BF3课本库网

  7、将作品粘贴到背景上。家庭之间相互交流,互相欣赏评价。BF3课本库网

  二、亲子游戏BF3课本库网

  活动背景:BF3课本库网

  水池中自由自在游动的小鱼始终是幼儿的好伙伴,好朋友……拥有自己喜欢的东西是一件多么惬意的事呀!《钓鱼》游戏圆了孩子的梦。听!他们说:"瞧!我多棒!鱼上钩了!亲爱的小鱼,你别伤心,我会好好喂养你的"。BF3课本库网

  活动名称:钓鱼BF3课本库网

  【活动目标】BF3课本库网

  1、亲子共同配合,感受钓鱼的'乐趣,体验获得成功的喜悦,培养自信心和爱心。BF3课本库网

  2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间,加深亲子间的感情,培养合作意识。BF3课本库网

  活动准备:鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。BF3课本库网

  【活动过程】BF3课本库网

  1、带领幼儿把自己当做小鱼,一起模仿鱼游。BF3课本库网

  2、引导幼儿观察鱼盆中戏耍的金鱼,回答问题:"水里有什么呀?小鱼在水里做什么呢?这些鱼怎么都长的不一样呀?你们想不想自己养几条小鱼?"BF3课本库网

  3、父母帮助指导孩子钓鱼。BF3课本库网

  4、钓到的鱼装到小鱼缸里。BF3课本库网

  5、鱼缸上贴上标签,写上给小鱼起的名字,作为宠物领养。(注意标签要贴在鱼缸的上面这个环节一定要父母协助,离园时共同把宠物带回家)。BF3课本库网


BF3课本库网

户外活动中班教案第2篇

  活动目标:BF3课本库网

  1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。BF3课本库网

  2.知道在户外活动时要关爱他人,遵守活动规则。BF3课本库网

  活动准备:BF3课本库网

  1.平衡木、沙包、垫子。BF3课本库网

  2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。BF3课本库网

  活动过程:BF3课本库网

  1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。BF3课本库网

  ⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片,教师讲述故事。BF3课本库网

  ⑵请幼儿说一说:小猴为什么要学本领?小猴学到了那些本领?这些本领对小猴有哪些帮助?BF3课本库网

  2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。BF3课本库网

  ⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领,供幼儿学习模仿。BF3课本库网

  ⑵引导幼儿讨论:小朋友在什么情况下会用这些本领?BF3课本库网

  3.练习扶、撑、躲等自我保护的方法。BF3课本库网

  ⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木,教师鼓励幼儿尽量独立行走。BF3课本库网

  ⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围,教师让幼儿将身体向垫子倾斜,快要摔倒时双手快速撑到垫子上,撑住身体。反复练习。BF3课本库网

  ⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈,选几名幼儿站在圆中心,圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷,看谁可以快速的躲开投来的沙包。BF3课本库网

  活动延伸:BF3课本库网

  幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本领》,让幼儿给家长说一说,自己学会了那些本领。BF3课本库网

户外活动中班教案第3篇

  设计意图:BF3课本库网

  飞机大部分幼儿只在电视上见过,从飞机上跳下的伞兵更是他们敬佩的对象,在她们幼小的心里对伞兵充满了向往,充满了敬畏。让孩子通过亲身的体验,可以帮助幼儿树立正确的人生观,树立远大的理想。也能更进一步培养幼儿的身体素质和合作能力。BF3课本库网

  活动目标:BF3课本库网

  1、练习腿部弹跳力,发展和强化幼儿的身体素质。BF3课本库网

  2.培养幼儿在游戏活动中的合作意识和合作能力。BF3课本库网

  活动准备:BF3课本库网

  小椅子若干BF3课本库网

  活动过程:BF3课本库网

  1、教师和幼儿一起做热身运动:慢跑 扭身,弯腰等,组织幼儿和教师共同布置场地。BF3课本库网

  2、情景导入BF3课本库网

  小朋友你们见过飞机吗? (幼儿争相回答—见过)此时部分幼儿的眼睛都投向空中,希望有飞机此时在他们头顶上飞过。你们见过从飞机上跳伞的.伞兵吗?在飞行过程中,如果有需要,他们就要从飞机上跳伞下来去完成神圣的的任务,你们想不想体验一下当伞兵的感觉?(幼儿争相回答—想)要想当伞兵,从高处跳下来,你们必须勇敢,你们有信心吗?(幼儿争相回答—有)那么下面我们就一起做这个游戏好不好?(幼儿回答,好),BF3课本库网

  3、活动过程BF3课本库网

  两名幼儿为一组,一名幼儿扶住小椅子,另站在小椅子上,等候老师的口令,“我们都是小伞兵,个个勇敢练本领”跳伞!!站在小椅子上幼儿同事两臂伸开,象征降落伞的打开,双脚轻轻跳下,然后绕场地“飞”一圈,回到原地,与另一个幼儿交换角色,游戏继续进行。BF3课本库网

  游戏开始BF3课本库网

  幼儿分成两个大组,一起开始,游戏过程中要提醒幼儿注意自己的安全。教师密切关注注意幼儿的行动。BF3课本库网

  4、活动结束BF3课本库网

  对幼儿的表现给与鼓励和表扬,你们今天表现真棒!!BF3课本库网

  整理场地,提醒幼儿放到原来的地方整理好,带幼儿回教室BF3课本库网

  5、活动反思:BF3课本库网

  孩子们,今天你们今天都是一名成功的小伞兵,你们高兴吗?幼儿一起回答,高兴!在这个游戏中幼儿觉得自己长大了,真正的融入了游戏的氛围,体验了那不可想象的一幕,那份自豪跃然与幼小的脸庞。BF3课本库网

户外活动中班教案第4篇

  一、材料和工具:稻草、竹棍、麻绳、剪刀等。BF3课本库网

  二、制作方法BF3课本库网

  1.用三股稻草编成辫子。BF3课本库网

  2.将两条辫子各围成一个圆叠在一起,再用麻绳扎紧边口,做成龙头。BF3课本库网

  3.两人合作,以同样的方法编出龙身,长短视需要而定。BF3课本库网

  4.用麻绳扎紧龙头与龙身。BF3课本库网

  5.用一束稻草做龙尾,将龙身与龙尾之间用麻绳连接并扎紧。BF3课本库网

  6.等距离将与幼儿人数相同的竹棒插入龙身,然后用麻绳缠绕固定。BF3课本库网

  三、玩法BF3课本库网

  1.舞龙:幼儿分成若干小组进行舞龙活动。BF3课本库网

  2.跳格子:将草龙放在地上,幼儿按竹棒或龙身的间隔摆放前后、左右跳。可以双跳,也可以单脚跳。BF3课本库网

  3.跳花:将草龙摆成花形,幼儿按顺时针或逆时针方向跳。BF3课本库网

户外活动中班教案第5篇

  活动目标BF3课本库网

  1.在学学、唱唱、跳跳的游戏中学习律动《滑稽的脚先生》,能随音乐掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。BF3课本库网

  2.体验与同伴一起做音乐游戏的快乐。BF3课本库网

  活动准备BF3课本库网

  1.知道脚的各个部位的名称。BF3课本库网

  2.脚先生的道具、图片、礼物、场景。BF3课本库网

  活动过程BF3课本库网

  1.游戏导入,引出课题BF3课本库网

  (1)引出“脚先生”BF3课本库网

  师:小朋友,你们知道我是谁吗? (我是脚先生)BF3课本库网

  你们觉得我长得怎样?(我是滑稽的脚先生)BF3课本库网

  今天我邀请你们去家里做客,愿意吗?BF3课本库网

  评析:教师以脚先生的形象出现,凤趣幽默,易引起幼儿的兴趣。BF3课本库网

  (2)可爱的“脚印座位”BF3课本库网

  师:我家里没有椅子,请你们找一个脚印坐下来吧。BF3课本库网

  评析:“脚印座位”让幼儿席地而坐,创设了轻松愉快的氛围。BF3课本库网

  (3)认识脚BF3课本库网

  师:你们的小脚带来了吗?脚先生今天要考考你们,你们脚上有什么呢?BF3课本库网

  评析:引导幼儿复习已有的经验,加深对脚的认识,为接下来理解歌词做重要铺垫。BF3课本库网

  2.学习歌曲《滑稽的脚先生》BF3课本库网

  (1)出示寻宝图,引起幼儿兴趣BF3课本库网

  师:今天我为你们准备了神秘礼物,在哪儿呢?我这里有一张寻宝图,你看到了哪些地方?BF3课本库网

  (2)熟悉歌曲,理解歌词BF3课本库网

  ①第一次欣赏歌曲BF3课本库网

  师:怎么样才能找到礼物呢?有一首歌曲告诉我们寻宝图的走法,一起来听听。(教师范唱两遍)BF3课本库网

  师:你听到要用脚的什么地方走? (用脚尖走、用脚跟走……)BF3课本库网

  根据幼儿讲述贴上脚的走法。BF3课本库网

  评析:寻宝图逼真形象,教师巧妙地将歌词唱成是寻宝路线,激发了幼儿继续探究的欲望。BF3课本库网

  ②第二次欣赏歌曲BF3课本库网

  师:先用什么走?(脚尖)脚尖怎么走?(踮着走)边唱边用脚尖走。BF3课本库网

  师:再用什么走?(脚跟)脚跟怎么走?(翘着走)边唱边用脚跟走。BF3课本库网

  师:还用什么走?(脚边)我们用脚边来走一走,感觉怎样?(重点理解“歪歪扭扭”),边唱边用脚边走。BF3课本库网

  师:最后,两脚并拢怎么走?(跳)边唱边学两脚跳。BF3课本库网

  评析:每一个提问都经过精心设计,让幼儿在互动问答中理解并熟悉歌词,同时鼓励幼儿边表演边学唱,进一步巩固幼儿对歌词的记忆,激发表演的欲望。BF3课本库网

  (3)完整学唱BF3课本库网

  师:接下来脚先生要请你们边唱边表演,学会了我们才能去寻宝。BF3课本库网

  教师与幼儿一起原地边唱边跳,完整表演两遍。BF3课本库网

  3.游戏《寻宝》——分组表演唱BF3课本库网

  揭开寻宝场景。BF3课本库网

  师:我们要开始寻宝啦!大家围到脚先生这里来。我先派几个小朋友去试试,看看能不能找到神秘礼物。BF3课本库网

  部分幼儿游戏,教师与其余幼儿演唱、观察。BF3课本库网

  师:没找到礼物,可能是你们唱的声音太轻了,脚先生再派几个小朋友去试试。BF3课本库网

  师:还是没找到,我们既要用好听的声音唱,还要用正确的走法,才能找到。请剩下的小朋友一起去找找。BF3课本库网

  评析:引导幼儿在寻宝游戏中分组练习、表演歌曲,使幼儿身临其境,把活动推向高潮。BF3课本库网

  4.出示神秘礼物BF3课本库网

  师:你们知道脚先生要送什么礼物给你们吗?脚先生提醒你们要注意保暖,所以送给你们每人一双暖和的袜子。你们回家后给袜子画上喜欢的花纹和颜色,好吗?BF3课本库网

  评析:让幼儿猜礼物,营造了神秘感,紧紧扣住了孩子的心。神秘礼物是“袜子”,也与活动主题中的“脚先生”相呼应。BF3课本库网

  延伸活动BF3课本库网

  美术活动:为脚先生设计袜子。BF3课本库网

  点评BF3课本库网

  本次活动以音乐为载体,以游戏贯穿始终,整个活动过程体现了以下特性。BF3课本库网

  活动形式的游戏性。根据中班幼儿的年龄特征,教师将整个活动用游戏形式贯穿,自己打扮成滑稽的脚先生,用脚先生的口吻与幼儿交流,从认识脚先生——到脚先生家做客——出示寻宝图——学唱寻宝歌——寻找神秘礼物——猜礼物并接受,整个活动寓于游戏之中,环环紧扣,深深地吸引了孩子。BF3课本库网

  活动过程的情境性。让幼儿在游戏情境中轻松快乐地学习歌曲,是本次活动的一大亮点。首先是脚先生的家,每一个脚印就是小朋友的'椅子;其次是教师根据歌曲内容设计的寻宝图,形象逼真,便于幼儿理解记忆歌词,即脚尖走石头路、脚跟走草地、脚边走花园、双脚并拢跳小河;最后,让幼儿在立体寻宝图的情境中表演,仿佛身临其境,深深地吸引了孩子。BF3课本库网

  活动环节的互动性。活动中的互动性渗透在各个环节,如开始部分与脚先生的互动,活动中的提问充分体现了师幼互动,观察寻宝图时幼儿与教具之间的互动,体验歌词内容时的生生互动,情境表演时幼儿与环境之间的互动等。BF3课本库网

  活动情节的趣味性。歌曲的名字就充满了趣味性,教师的打扮也风趣幽默,整个活动贯穿寻宝这个非常有趣的情节,即观察寻宝图——学寻宝歌(学唱歌曲)——走寻宝图(表演)——猜礼物——出示神秘礼物,这些神秘而富有情趣的情节,紧紧地抓住了孩子的心,让孩子轻松自然地学会了歌曲和表演。BF3课本库网

  活动内容的整合性。活动中教师还有机地整合了健康和语言等领域,如开始的认识小脚的各部位,为接下来学习歌词做好了铺垫;在理解歌词时教师有意引导幼儿边做边学说“先用脚尖踮着走”、“再用脚跟翘着走”、“脚边走得歪歪扭扭”等;最后的神秘礼物是袜子,既符合脚先生的角色,又鼓励幼儿为脚先生设计自己喜欢的袜子,自然地将音乐活动向BF3课本库网

  美术活动进行了延伸。BF3课本库网

  编辑:cicyBF3课本库网

户外活动中班教案第6篇

  中班户外活动:玩报纸,乐趣多BF3课本库网

  中班户外活动:玩报纸,乐趣多作者:李爱军单位:山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园BF3课本库网

  设计意图:BF3课本库网

  根据本班幼儿的实际能力,设计了玩报纸的游戏活动,在活动中,鼓励幼儿积极思考、尝试,动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索报纸的不同玩法,在不断地尝试、游戏中,提高幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿积极的参与意识和自表现意识。BF3课本库网

  活动目标:BF3课本库网

  1、综合发展幼儿头脑灵活性、动作的协调性,养成遵守游戏规则的好品质BF3课本库网

  2、通过活动,体验合作游戏的快乐,成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神, 活动准备: 报纸若干 小圆球若干 胶带BF3课本库网

  活动过程:BF3课本库网

  1准备活动:BF3课本库网

  在音乐的情境和节奏下,教师引导幼儿做走、跑等准备动作,活跃活动的气氛。BF3课本库网

  2、创设情境,激发幼儿发现报纸不同的玩法BF3课本库网

  师:报纸是们生活中常见的纸,除了阅读,增长知识外,它还是一个很好的玩具,小朋友你们想想,报纸能怎样玩呢?BF3课本库网

  然后把本班幼儿分为四个小组,每个小BF3课本库网

  组发报纸若干,教师运用启发性的`语言,激励幼儿思考报纸的玩法,教师来回巡视,做及时的指导,纠正。发现好的及时鼓励,使幼儿在游戏中与同伴交流玩法,尝试别人的玩法,体验游戏的乐趣。BF3课本库网

  通过幼儿的集体思维和个别创新,真的发现了幼儿有很多不同的玩法,主要有以下几种。BF3课本库网

  (1)、把报纸团成团,在地上滚,BF3课本库网

  这个游戏可以两个幼儿一起玩,也可以多个幼儿一起玩,BF3课本库网

  (2)、四个小朋友撑起报纸,把小球放在上滚动,BF3课本库网

  这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成,每个幼儿必须有积极的责任感和集体荣誉感,才能顺利的完成游戏。BF3课本库网

  (3)、把报纸进行折叠,变成自己喜欢的模型,BF3课本库网

  这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好,用报纸去折叠和拼撕自己喜欢的东西,有而做这个游戏的时候很专注,很有成就感。BF3课本库网

  (4)、把报纸卷成小棍,扮孙悟空做搏打游戏,BF3课本库网

  这个游戏很新颖,独特。吸引了很多幼儿的注意力,特别是小男孩非常的喜欢,争相效仿,参与到游戏中来。BF3课本库网

  3、大家一起做游戏,根据幼儿的喜好选择以上四个游戏,把幼儿重新分成四个小组,进行游戏竞赛。BF3课本库网

  幼儿在游戏中,自主的参与意识被充分的调动起来,游戏热烈而有序,有而在游戏中获得了满足与快乐。BF3课本库网

  整理活动:BF3课本库网

  收拾物品,结束活动。BF3课本库网

  活动反思:BF3课本库网

  通过本次活动,鼓励幼儿大胆参与创新,再大胆的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心,并通过和同伴的合作交流,体验到集体合作的快乐和满足,并能在活动中增强信心,强化幼儿的集体意识和责任感。BF3课本库网

户外活动中班教案第7篇

  【设计意图】BF3课本库网

  中班的幼儿,自我保护能力还比较差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常适合中班的幼儿玩。而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力,为以后的合作活动打下基础。BF3课本库网

  【活动目标】BF3课本库网

  1、锻炼幼儿的体能;BF3课本库网

  2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性;BF3课本库网

  3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力,体验合作游戏的乐趣。BF3课本库网

  【重点难点】BF3课本库网

  培养幼儿在游戏活动中的合作能力。BF3课本库网

  【活动准备】BF3课本库网

  长方形彩色布块若干,沙包若干,平整的活动场地。BF3课本库网

  【活动过程】BF3课本库网

  1、整队带入活动场地,做好活动前准备。BF3课本库网

  2、展示活动器械BF3课本库网

  (1)长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。BF3课本库网

  (2)沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比较沙包的大小。BF3课本库网

  3、演示玩法BF3课本库网

  (1)讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的`沙包。BF3课本库网

  (2)注意事项:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,如果接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安全)。BF3课本库网

  (3)演示:请两位老师帮忙演示一遍,然后请两名幼儿跟老师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。BF3课本库网

  4、游戏开始:幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的最好。BF3课本库网

  5、讨论:引导幼儿讨论自己小组的活动,找出缺点。BF3课本库网

  【活动延伸】BF3课本库网

  鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动,注意改进活动中出现的缺点。BF3课本库网

户外活动中班教案第8篇

  活动目标:BF3课本库网

  1、学习围圆圈追逐跑。BF3课本库网

  2、能在老师的帮助下,进行自主游戏。BF3课本库网

  活动准备:BF3课本库网

  能四散跑开的场地。BF3课本库网

  活动过程:BF3课本库网

  1、准备活动。BF3课本库网

  在老师的带领下,学做植物模仿操。BF3课本库网

  第1~2个八拍:春天到,柳树发牙微微笑(上肢运动);BF3课本库网

  第3~4个八拍:夏天到,西瓜地里咕噜噜跑(跳跃运动);BF3课本库网

  第5~6个八拍:秋天到,菊花柿子枝头摇(俯背运动);BF3课本库网

  第7~8个八拍:冬天到:腊梅雪松压不倒(腿部运动)。BF3课本库网

  (这些动作可以重复3~4遍)BF3课本库网

  2、基本活动。BF3课本库网

  (1)和幼儿简单谈论植物与水果,进行本课游戏。BF3课本库网

  教师:刚才我们做得模仿操里都讲到了哪些植物?BF3课本库网

  幼儿回答BF3课本库网

  教师:其中夏天的水果有什么?(引出本节课所要玩的游戏名称)BF3课本库网

  幼儿回答BF3课本库网

  教师:西瓜是怎样吃的呀?BF3课本库网

  (2)引导孩子了解游戏规则,学习玩游戏。BF3课本库网

  教师交代游戏规则:今天我们玩一个叫“切西瓜”的游戏。游戏的规则是这样的:小朋友围成一个大圆圈,请一个幼儿当切西瓜的人,边念儿歌边在幼儿挽起的两手中做切的样子,大家一起念“切西瓜,切西瓜,切了一个大西瓜,我把西瓜切两半”,当念到“半”字时,切西瓜的人把相邻两个幼儿的手“切开”,然后这来年两个小朋友迅速围着圆圈的外围向相反方向跑,沿着圆圈跑一圈回来后,谁先占住刚才的位置,谁为胜。赢的那个幼儿和切西瓜的人交换,游戏重新开始。BF3课本库网

  (3)老师的指导下,请部分幼儿先示范玩一次游戏。BF3课本库网

  (4)幼儿集体游戏2~3词,期间教师用语言进行指导,提醒暂时没有玩到的小朋友耐心等待。BF3课本库网

  (5)分组进行游戏。BF3课本库网

  教师:现在我们把西瓜变成两个小西瓜,继续玩“切西瓜“的游戏。BF3课本库网

  幼儿分组玩切西瓜的游戏时,老师可以在傍边指导或者进入他们的游戏中去。BF3课本库网

  继续分组,两个西瓜变成四个小西瓜,幼儿自己选切西瓜人,自主游戏。BF3课本库网

  2、放松活动。BF3课本库网

  可以做前面的植物模仿操。BF3课本库网

户外活动中班教案第9篇

  设计意图:BF3课本库网

  中班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。BF3课本库网

  活动目标:BF3课本库网

  1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。BF3课本库网

  2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。BF3课本库网

  活动准备:BF3课本库网

  1、哨子一个,废旧报纸若干,小红旗一个橡胶小鹿四个BF3课本库网

  2、录音机,音乐磁带《一起加油》BF3课本库网

  活动过程:BF3课本库网

  教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。BF3课本库网

  1、导入游戏BF3课本库网

  老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,报纸)今天我们就用它来做游戏,幼儿感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥。BF3课本库网

  教师首先说明游戏的规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,好奇的看着。BF3课本库网

  老师强调,吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随便停下来,必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,如果中途停下来,报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了,你必须拾起报纸,重新放到胸前,再继续游戏。BF3课本库网

  2、游戏分组BF3课本库网

  将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小朋友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!BF3课本库网

  3、开始游戏BF3课本库网

  幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸继续前进。BF3课本库网

  4、活动结束,BF3课本库网

  表扬鼓励,教师做及时总结BF3课本库网

  活动反思:BF3课本库网

  吸纸跑这个游戏对幼儿来说,很新鲜,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。BF3课本库网

户外活动中班教案第10篇

  设计意图:BF3课本库网

  中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气和信心,养成不怕困难的习惯和决心。BF3课本库网

  活动目标:BF3课本库网

  1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。BF3课本库网

  2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气,进一步学会了集体合作。BF3课本库网

  活动准备:BF3课本库网

  1、哨子一个,小红旗两个BF3课本库网

  2、音乐《一起加油》BF3课本库网

  活动过程:BF3课本库网

  教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。蹲下,起来,慢跑,扭腰等。BF3课本库网

  1、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。BF3课本库网

  老师问,隧道里面黑乎乎的,你们怕不怕?(幼儿回答,不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答,想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好??(幼儿回答,好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。BF3课本库网

  2、游戏分组BF3课本库网

  将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。BF3课本库网

  3、开始游戏BF3课本库网

  幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛还不是看看另一组的小朋友,害怕被他们争了先。BF3课本库网

  4、一轮完成后,幼儿换角色进行游戏。BF3课本库网

  活动反思:BF3课本库网

  过隧道游戏对幼儿来说,很刺激,是个有点冒险的游戏,所以幼儿们精力都很集中,专注,在这个游戏中,幼儿学会了集体合作,理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐,锻炼了自己的自信心。BF3课本库网

户外活动中班教案第11篇

  设计意图:BF3课本库网

  小猫、小狗、小兔是幼儿特别喜欢的动物,更喜欢模仿小动物的`动作。为了锻炼幼儿的身体,发展幼儿的走、跑、跳的基本动作,设计了本次活动。BF3课本库网

  活动目标:BF3课本库网

  1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。BF3课本库网

  2、提高走跑动作的协调性,学会在走跑活动中保护自己。BF3课本库网

  活动准备:BF3课本库网

  场地四周放有小狗、小猫、小兔标志的纸箱房各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干,音乐磁带。BF3课本库网

  活动过程:BF3课本库网

  1、热身运动:幼儿跟着教师随音乐一起做小动物模仿操。BF3课本库网

  2、情景导入:今天老师变个魔术,把小朋友们都变成小动物好不好。(把幼儿分成三组),BF3课本库网

  变变变,变成可爱的小花猫(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小花猫走路)BF3课本库网

  变变变,变成可爱的小白兔(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小白兔走路)BF3课本库网

  变变变,变成可爱的小花狗(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小狗走路)BF3课本库网

  3、游戏:《小动物找家》BF3课本库网

  规则:在场地的四周摆放小猫、小兔、小狗家的标记,表示小动物的家。如:请两名幼儿当小动物家的门,小动物回家时,念儿歌“轻轻走,轻轻跑,我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了,“门”自动打开等。(小兔:爱吃萝卜,爱吃菜。我是小兔真可爱。小狗:我是小花狗,就爱蹲门口,汪、汪、汪)BF3课本库网

  师说:今天天气真好,小动物们到草地上去玩吧。,幼儿在场地上学小动物走、跑、跳等动作。(注意不能相互碰撞)当老师说:轰隆隆、轰隆隆、天要下雨了小动物们快回家吧,幼儿一边说儿歌一边找自己的家。找错家的幼儿和当小动物家门的幼儿互换位置,游戏再次开始。BF3课本库网

  活动延伸:BF3课本库网

  教师带领幼儿回教室,给幼儿讲小动物的故事。BF3课本库网

  活动反思:BF3课本库网

  这次活动激发了幼儿对动物的热爱,懂得了保护动物和爱护动物,在游戏过程中懂得了遵守游戏规则,锻炼了幼儿的自我保护意识。BF3课本库网

BF3课本库网

BF3课本库网

户外活动中班教案11篇这篇文章共28343字。BF3课本库网

相关文章

《中班教案《化蝶》含反思》:中班教案《化蝶》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能积极、愉快地参与游戏,体验游戏的快乐,通过活动感知毛毛虫变成蝴蝶的过程,练习跑跳步、躲、爬、滚等动作,练习穿、脱衣服动作,快来看看幼儿园中班《化蝶》含反思教案吧。BF3课本库网

《中班教案《简单的手语》含反思》:中班教案《简单的手语》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力,能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象,联系生活实际,引起幼儿学习各种手语的兴趣,快来看看幼儿园中班《简单的手语》含反思教案吧。BF3课本库网


相关标签:

热门文章
快速查询
中班教案
中班安全教案
中班语言教案
中班英语教案
中班数学教案
中班美术教案
中班音乐教案
中班科学教案
中班健康教案
中班社会教案
中班体育教案
中班游戏教案
中班主题教案