操场上（2） 教案教学设计(人教版一年级第一册)

课时授课计划Pek课本库网

课题操场上（2）Pek课本库网

课时教学目标1、复习巩固14个汉字，6个词语。Pek课本库网

2、能正确、流利地朗读、背诵课文。Pek课本库网

3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。Pek课本库网

教学设想通过课后拓展让学生联系实际说一说，既培养了学生的说话能力又丰富学生知识。Pek课本库网

教学程序与策略Pek课本库网

教学过程：Pek课本库网

（一）复习检查，导入新课Pek课本库网

1、听写生字：“出的反义词”、“九减一”、“天”、“大”Pek课本库网

2、检查、反馈。Pek课本库网

3、出示生字部分，请学生拼字。Pek课本库网

（二）联系说话，激发兴趣Pek课本库网

1、教师出示图画，他们都在干什么？Pek课本库网

2、这些都是什么？（体育活动）Pek课本库网

3、你还知道哪些体育活动？（跳绳、捉迷藏……）Pek课本库网

4、完成课后第二题。自由读一读——指名读——同桌互读Pek课本库网

师：读好后请把你喜欢的活动涂上颜色。并说说理由Pek课本库网

5、反馈，你能说说为什么你喜欢吗？Pek课本库网

6、是呀，体育活动能锻炼我们的身体，振奋我们的精神。Pek课本库网

7、学习儿歌，课文中就有一首有趣的儿歌。Pek课本库网

（三）学习儿歌，朗读课文Pek课本库网

1、同学自己试读儿歌。Pek课本库网

2、教师指名读，点拨：注意词语连读。Pek课本库网

3、小组读，齐读Pek课本库网

4、连起来读课文。Pek课本库网

（四）分层教学，体现差异Pek课本库网

1、你除了昨天学的字你还想学哪些字?(皮好真)Pek课本库网

2、教师讲解“好”的结构Pek课本库网

3、范写Pek课本库网

4、学生写字。Pek课本库网

教后反思录Pek课本库网