师：小朋友们，从今天起呀，老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是，拼音王国（手指ppt），想不想跟我一起进去瞧一瞧？
生：想！（切）
师：请看！进入拼音王国以后呀，我们看到了这样的一幅情景。这边的天特别的蓝，这儿的水特别的清，这里的草特别的绿。我们还看到了一个小女孩儿，她在干什么呢？
生：唱歌！
师：谁也来了？
生：大公鸡
师：哦。。。大公鸡站在山坡上，也在练习着唱歌。再看看，静静的小河里边儿，悄悄的又来了谁？
生：大白鹅
师：哦。。大白鹅也被歌声吸引了过来。小朋友，你们知道小女孩唱的是什么吗？
生：不知道（切）
师：她呀，在练嗓子呢！小女孩aaaaaaaaa她这样在练，于是我们就有了a这个字母（拿出卡片a）。大家看，a的字母形状特别像小女孩的什么？
生：脑袋和小辫子
师：你的眼睛真雪亮！（切）好的，大家一起大声的把这个字母读出来，跟我读，a
生：a
师：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa
生：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa（切）
学生练习，老师范读；同桌对读；开火车读；男女赛读。。
师：大家快看，大公鸡也在唱歌。
000一串音发出来，我们看到了，这是汉语拼音字母O（贴卡片）。大家看看，O像什么？
生：红红的太阳
师：你真会发现。大家跟我读，O
生：O
师：太阳出来红彤彤，公鸡打鸣OOO
生：太阳出来红彤彤，公鸡打鸣OOO
师：我们回到屏幕再继续看。（切）大白鹅静静地游过来，你看到什么了？
生：倒影
师：ei。。这就是我们学习的第三个字母e。你们看到了吧，e这个字母很像大白鹅在水中的倒影。那么倒影拖出来的字母形状和大白鹅的鹅，我们就得到了e。（切）跟我读，e
生：e
师：清清池塘一只鹅，水中倒影eee
生：清清池塘一只鹅，水中倒影eee（切）
师：啊~，你看，美丽的景色，给了我们美好的享受，同时呢，我们还有那么多知识在学习，多好哇！你记住这三个字母了吗？
生：记住了。
师：，孩子们，进入拼音王国以后呀，我们知道了，在我们生活中就存在着汉语拼音呢。现在请大家想一想，在日常生活中都见到了哪些事物是这三个常见的拼音呢，好不好？
生：好！
蓝猫的想象
