中班安全教案《安全标志》_中班安全教案–电子课本库网

课本库网

www.kebenku.com

按学科找课本:
语文课本
数学课本
英语课本
物理课本
化学课本
政治课本
历史课本
生物课本
地理课本
科学课本
美术课本
音乐课本
体育课本
书法课本
更多课本
按版本找课本:
人教版
苏教版
粤教版
鲁教版
北师大版
冀教版
浙教版
湘教版
鄂教版
西师大版
川教版
闽教版
晋教版
桂教版
华师大版
教科版
沪科版
浙科版
苏科版
辽师大版
湘科版
鲁科版
豫科版
科学版
沪科教版
粤人版
鲁人版
冀人版
晋人版
浙人美版
重大版
河大版
清华版
人民版
沪外教版
北京版
武汉版
青岛版
济南版
华中师大版
外研版
译林版
仁爱版
科普版
广西师大版
岳麓版
辽海版
陕旅版
大象版
湘文艺版
地质版
商务版
接力版
中图版
西泠印社版
冀少版
苏少版
湘少版
语文版
岭南美版
沪音版
人音版
人美版
湘美版
未来社版
鲁美版
冀美版
赣美版
华文版
沪书画版
按年级找课本:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三

中班安全教案《安全标志》

来源:课本库网栏目:中班安全教案 时间:11-28

中班安全教案《安全标志》

中班安全教案《安全标志》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力,鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。通过幼儿自己动手制作安全标志,发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。,快来看看幼儿园中班安全《安全标志》含反思教案吧。ASW课本库网

活动目标:ASW课本库网
1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。ASW课本库网
2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。ASW课本库网
3、通过幼儿自己动手制作安全标志,发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。ASW课本库网
4、培养幼儿自我保护能力。ASW课本库网
ASW课本库网
活动准备:ASW课本库网
1、多媒体课件:交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事,并配有关的安全标志。ASW课本库网
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。ASW课本库网
3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。ASW课本库网
4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。ASW课本库网
ASW课本库网
活动过程:ASW课本库网
一、找安全标志:ASW课本库网
1、激发幼儿的学习兴趣:ASW课本库网
教师引导幼儿观看多媒体演示,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?ASW课本库网
2、提出问题,请幼儿思考:ASW课本库网
⑴为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?ASW课本库网
⑵除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思?ASW课本库网
⑶请幼儿继续观看多媒体演示,寻找有关的安全标志。ASW课本库网
ASW课本库网
二、议安全标志:ASW课本库网
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志,并介绍这些标志是什么意思?ASW课本库网
2、讨论安全标志的用途:我们生活中为什么有这么多安全标志?!.快思.教案网!它们对我们有什么用途?小朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?ASW课本库网
3、议一议没有安全标志的危害:ASW课本库网
(1)想一想、说一说,如果没有这些安全标志的危害。ASW课本库网
(2)总结:每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。ASW课本库网
4、游戏:看谁找的准教师说出一种安全标志名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。ASW课本库网
ASW课本库网
三、设计安全标志:ASW课本库网
1、想一想,我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作,让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情,应该怎样做。ASW课本库网
2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用,并用简练的语言讲给大家听。ASW课本库网
ASW课本库网
活动延伸:ASW课本库网
幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自己制作的安全标志,并继续探索相关的安全标志,尝试理解安全标志的含义。ASW课本库网
ASW课本库网
教学反思:ASW课本库网
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!ASW课本库网

小百科:标志(logo,又写作标识,二者读音都是biāozhì),是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志,在现代汉语词典中的解释是:表明特征的记号。 ASW课本库网


相关标签:

热门文章
快速查询
中班教案
中班安全教案
中班语言教案
中班英语教案
中班数学教案
中班美术教案
中班音乐教案
中班科学教案
中班健康教案
中班社会教案
中班体育教案
中班游戏教案
中班主题教案