槐树下的战争老舍①一号搬来了两家日本人，一共有两个男人，两个青年妇人，一个老太婆，和两个八九岁的男孩子。自从他们一搬来，冠晓荷俨然自居为太上巡长，他命令白巡长打扫胡同，通知邻......
《骆驼祥子》这本书讲了农民祥子，来到北平靠拉洋车为生，他勤劳朴实，善良正直，富有责任感和同情心。尤其还有一颗好强上进的心。经过三年的努力和艰苦的奋斗。祥子如愿以偿自己买......
阅读老舍小说《番表》，完成19—22题。（17分）我俩的卧铺对着脸。他先到的。我进去的时候，他正在扣荼房捣乱；非我解决不了。我买的是顺着车头这面的那张，他的自然是顺着车尾。他一定......
合上书本最后一页，我脑中再一次浮现出小说中令人回味的一幕幕情节:清脆的驼铃声开道，路上几多尘土飞扬。一个年轻的男人拉着半旧的车飞奔而过。他脸上写满年轻的光彩，他那高大......
【原文】我记忆中的老舍先生季羡林①老舍先生含冤逝世已经二十多年了。在这一段相当长的时间内，我经常想到他，想到的次数远远超过我认识他以后直至他逝世的三十多年。每次......
我怀着好奇的心情一边又一遍地读着《养花》这一篇文章。文章中写老舍先生爱花，所以爱养花，他不在呼花的质量，只要开花，他就高兴，一到夏天，满院都是花草。老舍养的花虽多，但没有奇花
【教学目标】1、初步学会用“摘录法”概括段落大意，理解课文中新词的意思。2、感受作者的语言，感受作者的情感。3、积累语言，学习作者的写作方法，试写一段话。4、培养学习提问的
自从我读了老舍的《养花》这篇散文，我不仅体会到了养花的乐趣，还从中体会到花儿也是有生命的，我们要像好朋友似的关心它们。文中“我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好
教学目标：1．自主积累词语若干个。理解颤颤巍巍、如泣如诉等词语的意思。2．能正确朗读全文，边读边思，了解作者从讨厌母鸡到不敢再讨厌的原因。3．通过阅读，能发挥想象，知道母鸡叫
【教学设计说明】《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章短小，通篇不过71个单句，478个字，但内容具体，描述生动，剪裁得当，构思精巧，是一篇令人百读不厌的优秀范文。作
暑假里，我读了《老舍和他的母亲马氏》这篇文章。故事感人肺腑，特别是老舍母亲马氏的刚强让我既感动，又钦佩。这篇文章写的是老舍青少年时期，母亲马氏为他付出的努力和他认真学习
槐树下的战争老舍①一号搬来了两家日本人，一共有两个男人，两个青年妇人，一个老太婆，和两个八九岁的男孩子。自从他们一搬来，冠晓荷俨然自居为太上巡长，他命令白巡长打扫胡同，通知邻
《骆驼祥子》这本书讲了农民祥子，来到北平靠拉洋车为生，他勤劳朴实，善良正直，富有责任感和同情心。尤其还有一颗好强上进的心。经过三年的努力和艰苦的奋斗。祥子如愿以偿自己买
阅读老舍小说《番表》，完成19—22题。（17分）我俩的卧铺对着脸。他先到的。我进去的时候，他正在扣荼房捣乱；非我解决不了。我买的是顺着车头这面的那张，他的自然是顺着车尾。他一定
合上书本最后一页，我脑中再一次浮现出小说中令人回味的一幕幕情节:清脆的驼铃声开道，路上几多尘土飞扬。一个年轻的男人拉着半旧的车飞奔而过。他脸上写满年轻的光彩，他那高大
【原文】我记忆中的老舍先生季羡林①老舍先生含冤逝世已经二十多年了。在这一段相当长的时间内，我经常想到他，想到的次数远远超过我认识他以后直至他逝世的三十多年。每次
最使瑞宣痛快的是钱老人并没完全失去记忆与思想能力，而变为残废。钱老人的神志逐渐清爽，在他看，便是残暴的日本人没有能力治服一位诗人的证明。他切盼能听到钱先生述说被捕受刑
《骆驼祥子》是“人民艺术”老舍先生的代表作品。老舍笔下的祥子来自乡间，带着中国农村的大背景，也带着农民朴实敦厚和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上
蓝水晶般的景，彩笔画般的城，小姑娘般的山，烘托出济南仙境般的冬。这便是我在看了老舍先生《济南的冬天》一文之后，对济南之冬的第一印象。原来在我眼中，冰冷的冬天，在老舍笔下变得
1、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了2、母亲的心是儿女们感情的温度表。3、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。4、如果不随时注意观
在成长过程中，我们都会受到许许多多的人的影响，就我而言，母亲给我的影响最大。我的母亲比普通女人更有棱角，无论是幼时父亲不在家的时候，还是现在在家的时候，她都象似我们家的顶梁
1、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。2、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。3、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利
捧读着《老舍儿童文学作品选》这一散发着油墨余香的著作，我被带到了一个新的世界，一个孩子的王国。按理说，一个年近而立之期，每天和初中生打交道的教师，读儿童文学，尽管容易被丰富
《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章虽然短小，但内容具体，描写生动。猫虽然在日常生活中是一种极其普通的小动物，然而在作者老舍爷爷的笔下却显得那么生动活泼
这个暑假，我读了老舍先生的《骆驼祥子》。祥子给我的印象很深：一个实实在在的车夫，勤劳、乐观，对生活充满了自信，但他的结果却是悲惨的。他带着希望来到了北平，因为不怕吃苦，所以祥
教学目标：1、能正确读写下列词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。2、有感情地朗读课文，体会养花既须劳动，又长见识，能给人们
《养花》这篇文章，讲了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的记忆。“要是天气突变，就得全家动员，抢救花
我从小就和姥姥住在一起。那时爸爸妈妈忙于工作,三天两端便是值班加班,在我开端记事的印象里,就很少有他俩的鲜活事例。姥姥纷歧样。老舍我的母亲读后感记得小时候分外喜好
【设计理念】力求突出课文所蕴含的人文精神——作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的、自由的发展空间，使课堂充满生命活力；同时也不
今天，我读了一篇着名作者老舍写的文章，名叫《养花》。这篇文章写的是作者通过亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了以后，我有所体会。文章中提到了“多得些知识绝不是坏事
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