新人教版高一语文必修1《兰亭集序》教学设计之五_高一语文教案–电子课本库网

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新人教版高一语文必修1《兰亭集序》教学设计之五

来源:课本库网栏目:高一语文教案 时间:11-28

新人教版高一语文必修1《兰亭集序》教学设计之五

兰亭集序
教学要点: 
    1、有感情地诵读全文,并能背诵。 
    2、体会作者由"乐"到"悲"的思想感情。 
教程要求: 
    一、导入课文 
    问:大家是否喜爱中国的毛笔书法? 
    书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。 
    我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美,也读出我们中国象形文字的古雅与优美。王羲之有"书圣"之美称,东晋穆帝永和九年三月三日,他和众多名士共四十一人宴集于会稽山阴之兰亭(出示图片)。与会者临流赋诗,各抒怀抱,记下了他们的千古风流,王羲之为这些诗作的书序《兰亭集序》,更以其文采书艺双绝而脍炙人口。 
    今天我们不仅欣赏到其书法美,还要跟大家一起来欣赏其文章的美。 
    二、听录音(再出示碑贴全文) 
    三、自由读 
    四、赏析第一段 
    本文记叙了这次兰亭集会的盛况,让我们先来看,这是怎样的一个集会? 
    时间、地点、事由、人物、景 
    析:崇山峻岭、茂林修竹、清流急湍、映带左右 
    作者用简洁雅净、铿铿有致的语言,写出了宴集之地优美的自然风光。"崇山峻岭,气势高峻;茂林修竹,幽深静谧;清澈溪流,洁净明朗;湍急的流水,飞花溅玉",这些景物清澈明朗,而又生机盎然。 
    析:"引以为流觞曲水……" 
    文人都是高雅之士,因此,他们的聚会免不了"酒"与"诗","酒"是感情的催化剂,"诗"是情感的"产品",他流觞曲水(把盛酒的杯放在水面上循曲水而下,流到谁的前面,谁就取来饮酒),于是诗兴大发,他们纷纷临流赋诗。虽无丝竹管弦之兴,然而可以"畅叙幽情",各抒怀抱。 
    出示"流觞曲水"图片,伴白: 
    看到这幅图,似乎时光倒转,回到兰亭集会上,仿佛看到了这些雅士间儒雅的风度和诗意人生,这种美好的聚会自此以后成为千古美谈。直到今天,每年三月三日,有许多书法家、画家、文学家都会汇集此地,流觞曲水,借古人之地,抒现代人的豪情。 
    "天朗气清,惠风和畅"。 
    "仰……俯……"。 
    接下来,乘着快意,信步登上兰亭的最高处。作者仰看,世界是如此阔大,宇宙是如此浩渺;俯视,大自然万物是如此繁茂昌盛,生机盎然。王羲之,纵展 目力,开畅胸怀,要把大自然的美景尽收眼底。使自己的感官得到最大的享受,尽享人生的快乐。 
    作者发出由衷的感叹,"信可乐也"。这实在是人生的极致。这种乐是对兰亭美景的陶醉,是来自于兰亭集会的畅快。 
    五、再读第一段。(女生读) 
    六、范读第二段,人们常说:"好花不常开,好景不常在",天下没有不散的筵席,看看在接下来的一段中,又表现了作者什么心情?找出最能体现作者情感的一个字"痛"。 
    痛苦?痛心?痛惜?悲痛?不忙作答,先看作者是因何而痛? 
    "俯仰":指社会人事的应酬进退相联。 
    人要真实地生活在现实里,总要与各种人、事打交道,这就是世俗生活。如何面对世俗生活,作者概括了两类不同的人生态度。 
    "或取诸怀抱,悟言一室之内":把自己的胸怀抱负,在室内畅谈。 
    "因寄所托,放浪形骸之外":就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,放纵无羁地生活。 
    这两种人生态度可取吗?能否有更积极的人生态度,比如,就着自己的才华,到社会上去施展人生的抱负? 
    讲析:王处的时代是政治极为严酷、社会极剧动荡的年代,"天下名士,少有全者",许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中。因此,天下名士,首要任务是保全性命。因此,他们有一人谈玄悟道:"悟言一室之内",有的人归隐山林,"放浪形骸"之外。正如王羲之在文中写道:"虽趣舒殊,静噪不同,当欣于所遇,暂得于己,快然自足。"他们陶醉于一时的快乐,追求暂时的满足。可就一时

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