知识讲解:
考纲剖析
正确识记现代汉语的字形。
识记现代汉字的字形,考查的是汉字的书写规范,不写错字、别字。虽考的是字形,但形义是密不可分的,往往会因不辨字义、不明字义而用错写错。写规范的汉字,是语言运用的基本功,高考除了在第一大题语言知识题考识记汉字字形外,在作文中汉字的规范书写也是评分的一个标准。
正确识记现代汉语的字形
一、高考预测
从历年的高考题来看,字形题都是辨识词语或句子中的别字,特别要注意同音字误用、近义字写别,形似字错用和乱改成语等现象。根据命题规律,我们预测这个考点仍是2003年高考必考点。
二、复习建议
近年高考对字形的考查难度比语音考查难度要高些。主要是四个选项中只有一个选项是全对的。虽然真正错的词语不多,但干扰性就比较大;有时错别字隐藏在句子中,扩大了阅读语境,也增加了难度;有时规定选出错别字的数目,难度会更大。但难度不会再增加,因为在写作中重视了文字规范问题,辨识识记就不是唯一的考查方式。只要我们仍然抓住常用字中同音(近音)字、形近字和容易弄错的成语,就能较自如地完成试题。
1、汉字字形是高考必考科目,考查内容主要是以考查别字为主,错字不作考虑,题型主要是以选择题的形式出现,这几年均只出一道题,占分3分。
2、从近几年的考题上看,考查字形主要是出自1988年3月,国家语言文字工作委员会和这家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》中常用字(2500)和次常用字(1000)个。
3、近几个高考考查错字的重点是四类字。
从1996年高考语文试题到2001年的春季高考语文试题,考查这一知识点设置的错误共有34处,属于“因音近(同)形近而别”的有13处,占所有错误的38%,属于“因音同而别”的有6 处,占所有错误的17%,“因形近而别”15处,占所有错误的44%,“因一词可此可彼写法而别”没有设置错误,“因一词可此可彼写法而别”这种类型命题者不可能设置错误,但是“一词可此可彼写法”在这五张试卷中总共出现了5处,如“家具”同“傢具”(1996年)、“直截”同“直捷”(1998年)、“详实”同“翔实”、“攀缘”同“攀援”、“弘扬”同“宏扬”(1999)。“因音同而别”设置的错误虽只占17 %,但在试卷中出现的频率相当高,如1998年考查的全部是这一类型。(注:以上只是粗略统计,因一些可归比类亦可归彼类,故以上只可做参考)
①因同音形近而误的。如“国籍”误为“藉”;“嬴政”误为“赢”。
②因音同而错的。如“滥竽充数”误为“芋”,“提纲”误为“题”。
③因形近而错的。如“如火如荼”误为“茶”;“草菅人命”误为“管”;“针砭时弊”误为“贬”;“铤而走险”误为“挺”;“相形见绌”误为“拙”。
④成语中的别字也是重点之一,