教学目标：1、 背诵《弟子规·入则孝》，体会古文韵味。2、 看动画、听赏析初浅理解文中的意思。3、 看画面，老师配乐读，感悟父母平时对自己无微不至的关爱，感恩父母。4、 理解 更多>>
这几天，我通过读《弟子规》感受很深，书中提到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。“首孝悌”中的一个“孝”字，我感觉，对于我们来说是很重要的。在现代社会，人们往往总是在忙碌的追求自己......
近几年里，我校全面推进学习国学经典。我读了《弟子规》，茅塞顿开，平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。“宽为限，紧用功，功夫到，滞......
本月我们积极参加了园部组织的“弟子规图书阅读活动”，这是一本古人留下来的书籍，经过多次的改编，我们拿到的这一本书的是比较现代的版本。书中用古人原文和故事的形式，把古人的......
一．活动主题本次背诵比赛活动以背诵“弟子规”为主题，通过本次背诵比赛丰富学生课余生活，培养学生道德素养，提高我校学生诵读朗读水平。二．比赛时间、地点****年5月31日星期五上......
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家好！今天，我在国旗下讲话的题目是：学习弟子规，力行弟子规。《弟子规》告诉我们“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”就是说：爸爸妈......
中国有许多传世经典，《弟子规》就是这其中之一。《弟子规》讲述了作为一个求学的弟子在外出、待人接物、求学生活中应该注意地规范和礼仪。我每次兴趣盎然地朗读着《弟子规》
一、教学设计（一）教学目标：1、学生能在理解的基础上背诵弟子规片段“步从容，立端正……入虚室，如有人”。2、学生能养成弟子规片段中倡导的良好行为习惯，培养高尚的品德。3、学生
俗话说得好“百善孝为先”一个人能够去孝敬父母，说明他有一颗善良、孝顺的心，而《弟子规》的“孝悌”正是表达这种中心思想。在以前有人问过一个让人匪夷所思的问题：怎样做才算
第一次听说《弟子规》时还不知道它究竟是什么样的读物，通过幼儿老师和在网上查阅后，才知道是告诉世人：为人子弟在家出外。待人接物处世，求学时应有礼仪规范，是教育子弟敦伦尽力，除
寒假里，爸爸给我带回来一个碟片，名叫《弟子规》，因为以前我也有这书，但那些在纸上的话语对我来说好像不怎么感兴趣，没坚持看完。于是这次一看到有这种碟片，我就立刻看了起来，碟片上
这几天，我通过读《弟子规》感受很深，书中提到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。“首孝悌”中的一个“孝”字，我感觉，对于我们来说是很重要的。在现代社会，人们往往总是在忙碌的追求自己
近几年里，我校全面推进学习国学经典。我读了《弟子规》，茅塞顿开，平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。“宽为限，紧用功，功夫到，滞
本月我们积极参加了园部组织的“弟子规图书阅读活动”，这是一本古人留下来的书籍，经过多次的改编，我们拿到的这一本书的是比较现代的版本。书中用古人原文和故事的形式，把古人的
一．活动主题本次背诵比赛活动以背诵“弟子规”为主题，通过本次背诵比赛丰富学生课余生活，培养学生道德素养，提高我校学生诵读朗读水平。二．比赛时间、地点****年5月31日星期五上
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家好！今天，我在国旗下讲话的题目是：学习弟子规，力行弟子规。《弟子规》告诉我们“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”就是说：爸爸妈
读一本好书，犹如同一位智者谈话；读一本好书，可以陶冶情操，修身养性；读一本好书，可以从中学到无穷的知识。而《弟子规》可谓是好书之一。人们常说孝敬父母是中华民族的传统美德，那么
篇一：《弟子规》读后感最近读了《弟子规》后，我感触很深：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。在尊师敬长，孝敬父母方面，我们真的做到吗?现在的社会上，大多
在这个寒假中，我读完了《弟子规》，这本书对我很受益。因为这本书告诉我们怎样去做一个孝顺的子女，同时还告诉我们怎样学习。从这本书我了解到，做一个孝顺的儿女，需要顺应父母，父母
《弟子规》具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪和规范，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风的最佳读物。家里的这本是五年级时爸爸送我
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承这说的是“听话”。来自父母的，无论是呼喊、命令、教导还是责备，都要恭恭敬敬地接受。一个人只有真心孝顺父母，才是善良的人
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是“《弟子规》伴我成长”。《弟子规》是我国的文化瑰宝，凝聚着儒家千年的处世哲学与生存智慧。在《弟子规》的“弟子规，圣人训
我今年7岁了，也读一年级了。在这差不多的一年时间里，妈妈每天都要我学习《弟子规》。现在，我可喜欢这本书了。可你知道我最初被妈妈押着读《弟子规》的“惨状”吗？《弟子规》这
《弟子规》基本为三字一句，每句押韵，十二字表达一个相对完整的意思， 全文三百六十句，共九十行一千零八十字，内容浅显易懂，很快流传开来，且影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。下面
《弟子规》我们来学才能把孩子教好，“教儿教女先教己”，要把儿女教好，首先要提升自己，自己先学好，这样才能够当好身教的工作。下面是关于弟子规的作者简介的内容，欢迎阅读！弟子规原
前段时间，笔者关注到这样一条新闻——《英国高官羡慕中国式养老》，文章谈到“成千上万的英国老人被人忽视，无人关心，娶了一位中国太太的英国卫生大臣亨特向公众表示，应该学习中国
弟子规这本书在老师没发下来之前，我认为只是一本普通的书，根本不把它当做是一回事。可发下来没几天，我渐渐地觉得这本书对我们有很大的帮助。并且也喜欢上了这本书，经过老师的介
《弟子规》文笔自然流畅，朴实无华，影响深远，在清代文化中占有重要地位。下面是关于《弟子规》的创作背景的内容，欢迎阅读！弟子规原文总叙弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲
暑假，我在家里背诵了《弟子规》这本书。它的作者是清朝康熙年间的李毓秀。这本书主要告诉我们的是：要尊老爱幼、孝敬父母、尊敬师长等道理。首先是入则孝。“冬则温，夏则清。晨
孔子在中国几千年的历史中，对我们中华民族的思想和文化的形成及发展影响是最大最久远的，孔子不仅用他的言行教育着他的弟子们，同时也给我们后人们留下了深深的教诲。为了继续“
《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。下面是关于弟子规全文简介的内容，欢迎阅读！弟子规【作者】李毓秀【朝代】清朝弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余
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