陶弘景《答谢中书书》阅读答案与原文翻译_答谢中书书大全–课本库网

课本库网

www.kebenku.com

按学科找课本:
语文课本
数学课本
英语课本
物理课本
化学课本
政治课本
历史课本
生物课本
地理课本
科学课本
美术课本
音乐课本
体育课本
书法课本
更多课本
按版本找课本:
人教版
苏教版
粤教版
鲁教版
北师大版
冀教版
浙教版
湘教版
鄂教版
西师大版
川教版
闽教版
晋教版
桂教版
华师大版
教科版
沪科版
浙科版
苏科版
辽师大版
湘科版
鲁科版
豫科版
科学版
沪科教版
粤人版
鲁人版
冀人版
晋人版
浙人美版
重大版
河大版
清华版
人民版
沪外教版
北京版
武汉版
青岛版
济南版
华中师大版
外研版
译林版
仁爱版
科普版
广西师大版
岳麓版
辽海版
陕旅版
大象版
湘文艺版
地质版
商务版
接力版
中图版
西泠印社版
冀少版
苏少版
湘少版
语文版
岭南美版
沪音版
人音版
人美版
湘美版
未来社版
鲁美版
冀美版
赣美版
华文版
沪书画版
按年级找课本:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三

陶弘景《答谢中书书》阅读答案与原文翻译

来源:课本库网栏目:答谢中书书 时间:03-25

《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,反映了作者娱情山水的思想。文章以感慨发端:山川之美,古来共谈,有高雅情怀的人才可能品味山川之美,将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友,同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。DsI课本库网

《答谢中书书》DsI课本库网

陶弘景DsI课本库网

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与(yù)其奇者。DsI课本库网

译文 山川景色的美丽,自古以来就是人们共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰插入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落下的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(这里)实在是人间仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来,再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。DsI课本库网

注释DsI课本库网

1.本文节选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。卷四十六。陶弘景(456-536),字通明,号华阳隐居,南朝齐、梁时期思想家、书画家,医学家,丹阳秣陵(现江苏南京)人,人称山中宰相。有《陶隐居集》DsI课本库网

2.谢中书,即谢徵,字元度,陈郡阳夏(现在河南太康)人,曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)。DsI课本库网

3.山川之美 山川:山河 之:的 美:美景DsI课本库网

4.五色交辉:这里形容石壁色彩斑斓。五色,古代以青黄黑白赤为正色,交辉,指交相辉映。DsI课本库网

5.青林翠竹 青林:青葱的林木 翠竹:翠绿的竹林DsI课本库网

6.四时俱备:一年四季。 四时,四季;俱,都DsI课本库网

7.晓雾将歇 将:将要。 歇:消散。DsI课本库网

8.乱:此起彼伏。DsI课本库网

9.夕日欲颓:太阳快要落山了。颓,坠落。DsI课本库网

10.沉鳞竞跃:潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞,潜游在水中的鱼,(这里用了借代的手法,鳞指代鱼)竞跃:竞相跳跃。DsI课本库网

11.实:确实。DsI课本库网

12.是:这。DsI课本库网

13.欲界之仙都:即人间仙境。欲界,佛家语,佛教把世界分为欲界,*界、无色*。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界,即指人间。仙都:仙人生活在其中的美好世界。DsI课本库网

14.康乐:指南朝著名山水人谢灵运,他继承他祖父的爵位,被封为康乐公。是南朝文学家。DsI课本库网

15 .自:从。DsI课本库网

16 .未:没有。DsI课本库网

17.与(yù):参与,这里指欣赏。DsI课本库网

18.奇:指奇山异水。DsI课本库网

古今异义:DsI课本库网

①四时俱备(时 古义:季节 今义:时间)DsI课本库网

②晓雾将歇(歇 古义:消散 今义:休息)DsI课本库网

③夕日欲颓(颓 古义:坠落 今义:消沉,委靡)DsI课本库网

一词多义:DsI课本库网

夕日欲颓(将要)DsI课本库网

实是欲界之仙都(欲界,指人间)DsI课本库网

  词类活用DsI课本库网

五色交辉 (辉,名词用作动词,辉映)DsI课本库网

  阅读训练及答案DsI课本库网

1.“山川之美,古来共谈”内含作者什么感情?DsI课本库网

有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。DsI课本库网

2.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么?DsI课本库网

两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。DsI课本库网

3.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是什么?DsI课本库网

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。DsI课本库网

4.“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情?DsI课本库网

表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。DsI课本库网

5.最能体现作者思想感情的语句是什么?DsI课本库网

实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。DsI课本库网

6.本文是在是一篇美文。试分析美在何处。DsI课本库网

(1)意境美。风光绮丽,融入感情,形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏变化之美。④动静相衬之美。DsI课本库网

(2)语言美。言简意赅,多用对称四字句,配以长句收束;修饰词语使颜色、声音、动作的状态表露无遗。如滔滔急流,泻入大海。DsI课本库网

赏析DsI课本库网

《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。DsI课本库网

文章以感慨发端:山川之美,古来共谈,有高雅情怀的人才可能品味山川之美,将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友,同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。DsI课本库网

接下来的十句,作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之净,用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视角,白云高山流水三重风物,境界清新。“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”,又改用平远、高远的视角极目远眺,青翠的竹木与五彩的山石相映衬,呈现出一派绚烂辉煌的气象,在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕阳欲颓,沉鳞竞跃”,由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾,传入耳际;夕阳的余晖中,鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动,又为画面增添了灵动感,传达了生命气息。这十句作者择取有代表性的景物加以组合,使读者对山川景物产生完整、统一的印象。DsI课本库网

最后,文章又以感慨收束,“实欲界之仙都”,这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来,没有人能够欣赏它的妙处,而作者却能够从中发现无尽的乐趣,带有自豪之感,期与谢公比肩之意溢于言表。DsI课本库网

王国维云:“一切景语皆情语。”本文写景,没有仅仅停留在景物本身,而是抓住景物的灵魂,即自然万物的勃勃生机,通过高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受,来传达自己与自然相融合的生命愉悦,体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。文字明朗,毫不雕琢。DsI课本库网


相关标签:

热门文章
快速查询
名著阅读
红楼梦
弟子规
平凡的世界
沁园春
长恨歌
钢铁是怎样炼成的
春江花月夜
将进酒
赤壁赋
水调歌头
岳阳楼记
河中石兽
鱼我所欲也
兰亭集序
琵琶行
滕王阁序
记承天寺夜游
答谢中书书
老人与海
饮湖上初晴后雨
游子吟
陋室铭
黄鹤楼送孟浩然之广陵
湖心亭看雪
骆驼祥子
赠汪伦
醉翁亭记
背影
春夜喜雨
木兰诗
望庐山瀑布
劝学
边城
蝶恋花
九月九日忆山东兄弟
梦游天姥吟留别
短歌行
送杜少府之任蜀州
登鹳雀楼
雨巷
浣溪沙
一剪梅
钱塘湖春行
望岳
蜀道难
观潮
题西林壁
思乡诗
观沧海
白雪歌送武判官归京
西江月夜行黄沙道中
化石吟
采薇
归园田居
乡愁
小石潭记
离骚
圆明园的毁灭
再别康桥
桃花源记