将进酒的教学设计_将进酒大全–课本库网

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将进酒的教学设计

来源:课本库网栏目:将进酒 时间:03-25

一、 导入

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1、余光中先生有一首诗《寻李白》,其中有几句是这样写的。yj4课本库网

酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分,啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。yj4课本库网

在中国文学史上,“酒”可以说是留下了千古美名。许多文人,都与酒结下了不解之缘。比如大家都非常熟悉的曹孟德横槊赋诗“对酒当歌,人生几何”,“何以解忧,惟有杜康”,王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,王翰“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,李白的“兰陵美酒郁金香”还有范仲淹的“酒入愁肠,化作相思泪”等等。yj4课本库网

在这些人中,有一位伟大的诗人,因为他的诗写得独绝千古而获得了“诗仙”的称号,而且也因为他的酒而留下了“酒仙”的美名,说到这里,大家都知道了,他就是——李白yj4课本库网

杜甫诗。那么,李白是如何使他的酒和他的诗完美地结合在一起,又有怎样的感情倾注于其中呢?今天我们就通过一首诗来走近李白。这就是他的《将进酒》(板书)yj4课本库网

二、展示学习目标yj4课本库网

三、解题yj4课本库网

1、“将进酒”原是汉乐府的曲名,将读“qiang”“请愿的意思。关于将字的这一含义,我们在高一时学习的《诗经·卫风·氓》中有一句“将与无怒,秋以为期”就学过。“将进酒”意为“劝饮酒”,多以饮酒放歌为内容。yj4课本库网

2、作家背景介绍yj4课本库网

四、初读诗歌yj4课本库网

1、自由朗读(旁若无人,大声朗读),读完之后,大家有何感受?yj4课本库网

2、请一位同学朗读,其他同学注意他朗读的字音和节奏。学生点评,正音,yj4课本库网

3、教师指点朗读并范读(轻重,高低,缓急)yj4课本库网

五、整体感知yj4课本库网

下面,我们请大家依据诗歌的内容作大胆的推测:宴饮后的李白可能是一个什么样的形象?并说出你的依据。yj4课本库网

形象:大醉,酣卧不起,衣冠不整yj4课本库网

理由:他喝酒喝得太多yj4课本库网

“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。进酒,杯莫停。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒。”yj4课本库网

那么老师要产生疑惑了:李白为什么要这么狂喝痛饮?从诗歌的内容里,你能找出原因吗?yj4课本库网

① 可能是朋友相聚,酒逢知己千杯少。yj4课本库网

②“销万古愁”也就是借酒消愁。yj4课本库网

好友相聚,本来是人生快事;宴请知己,更应该把酒言欢。李白却为何有违常情,不喜反忧呢?带着这个问题,让我们一起再把全诗朗读一遍,也许能拨云见日。yj4课本库网

明确:李白被排挤出长安,政治抱负不得施展,心中难免郁闷。李白生于701年,此诗写于752年,已年逾50,韶华已逝,怎不叫人感而生愁?时光流逝,如江河入海一去无回;人生苦短,看朝暮间青丝白雪;生命的渺小似乎是无法挽救的悲剧,能够解忧的唯有金樽美酒。这便是李白式的悲哀;悲而能壮,哀而不伤,极愤慨而又极豪放。表是感叹人生易老,里则是感叹怀才不遇。理想的破灭是黑暗的社会造成的,诗人无力改变,于是就把冲天的激愤之情化做豪放的快乐之举。yj4课本库网

六、合作探究yj4课本库网

1.请问:李白的愁怀在诗中具体表现为怎样的情感变化过程?yj4课本库网

悲伤欢乐愤激狂放→愁yj4课本库网

① 具体分析悲伤 作者悲的是什么?时光易逝,人生易老。yj4课本库网

注:流水文化—“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”yj4课本库网

“百川东到海,何时复西归?”“少壮不努力,老大徒伤悲。”光阴易逝难回头,莫让年华付水流。”滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”大江东??”yj4课本库网

明确:他们在面对滚滚东逝的江水往往会想到一种感情,那就是人生的短暂和无常。yj4课本库网

作者为什么从江水想到了人生?yj4课本库网

人生和江水一样,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”江水的流逝正像一个人生命在时间的轨迹上慢慢流逝一样,一去不返。 注意比兴,夸张yj4课本库网

② 分析欢乐 诗人正自感伤,却为何突而转悲为欢?yj4课本库网

a.既然人生短暂,何不及时行乐?yj4课本库网

b.悲又何益?既然此处失意,就应另外去寻找寄托。朋友相聚,正好开怀畅饮,及时行乐。yj4课本库网

好,让我们把诗的前半部分连起来读一遍。yj4课本库网

③具体分析愤激yj4课本库网

既然是把酒行乐,就不免举杯相劝。诗人呼告朋友“将进酒,杯莫停”。而且长歌一曲,以抒心志。但诗人的心情好像并不痛快,就让我们来看看几句劝酒词。 壮志难酬,怀才不遇yj4课本库网

“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”是不是李白最后的人生归宿?yj4课本库网

明确:不是。是仕途失意,志不得抒的愤慨之词。李白早年曾经写过:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”yj4课本库网

④具体分析狂放 面对着古来圣贤皆寂寞的现实,诗人心中有太多的不满和不平,这无限的激愤表现在行为上就成为了无比的狂放。 此时诗人反客为主,把自己的狂放不羁表现得淋漓尽致。全诗紧紧围绕着一个“酒”字,感情跌宕起伏:悲伤—欢乐—激愤—狂放,而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者因愁而慷慨激愤,也因愁而狂放失态。真是——“这次地,怎一个愁字了得!”yj4课本库网

⑤具体分析愁yj4课本库网

a.时间的无情,人生的短暂。 短暂人生和恒古黄河相比更加突出人生的短暂和渺小,时间的无情是一层愁,青春不再又是一层愁。yj4课本库网

?b.壮志难酬之愤慨 如果李白知识一般的人也就罢了。而却是天才,他的痛苦就会比别人更深。但他又是乐观的,所以他愤怒而不绝望。yj4课本库网

?c.万古寂寞之愁 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。从古到今的圣人贤者怀才不遇的多了。他们都默默无闻的消失了。我也不会例外。既然不能例外,那还不如忘却了好。而忘却最好的法子就是像曹植那样纵情地欢乐,美酒盛筵,一醉方休。那就爽快一点,牵出你的马,拿出你的裘,统统地换成美酒让我们尽情地喝个够吧。yj4课本库网

七、小结yj4课本库网

什么叫潇洒酣畅?什么叫豪情万丈?读一读李白的《将进酒》就可知。古往今来以酒入诗的不计其数,似乎还没有哪一首像这样读来荡气回肠、酣畅淋漓。李白反客为主,在宴席上豪情大发,谈天说地。这场酒宴成了李白感慨人生的讲坛。这篇惊世骇俗之作以驾长风、挟雷电的气势抒发巨人的感伤。不必把“人生得意须尽欢”误读为李白的沉沦,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的呐喊,讲述的才是李白的人生价值宣言。这就是李白,就是那个包罗万象的躯体释放于飞天大地的李白。就是那个醉出一个特例酒出千古文章的李白。yj4课本库网


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