【教学目的】
一、理解本文从乐和醉中所抒发的政治理想。
二、了解本文写景、抒情的特色，并复习巩固骈散结合的句法。
【教学设想】
一、安排两课时。
二、布置课前作业，让学生利用注释及工具书，读准字音，疏通文意，课内根据学生实际释难句。
三、用自主参与教学法，充分利用课内时间，学生进行阅读思考，教师解疑释难，减少讲解和分析。
四、加强背诵指导，力求课堂内能背诵部分段落。
【时教学目标】
一、了解欧阳修的主要经历及其多方面的成就。
二、在诵读中初步体会也和而的语气。
三、疏通文字，了解文章大意。
四、了解本文写景、抒情的特色。
【第二课时教学目标】
一、明确写景的方式及作用，理解从乐和醉中所抒发的政治理想。
二、复习巩固对骈句的理解。
三、背诵课文，在背诵中进一步体会也和而的语气。
时授课提纲
【教学过程】
一、导入新课，揭示课题，投影醉1
二、引导参与
（一）结合课前作业的评讲，巩固学生自学的成果
1、作者介绍，投影醉2（由学生讲，教师补充）
2、诵读
（1）抽一学生朗读，其余学生仔细听，读完后学生再作评议。评的标准：是否读准了字音，是否读对了节奏，是否在也字后有较大的停顿，而的轻重语气是否读出。
（2）听范读
2、疏通文字，释难词、难句。可以由学生提出，也可由教师发问（投影字词题醉3），主要针对注释上没有作注释的词句作解答，巩固学生自学成果。
3、齐声诵读描写醉翁亭秀丽环境和自然风光的句子。
（二）问题探究，用课文中的句子作答，边讨论边作结构图投影醉4
三、就结构图示作归纳小结，并投影醉5，展示强调教学目标
四、布置第二课时作业（投影醉6）
